Aula Tema 9 Nova Ortografia

dos espaços de observação:__________________________________08 2.3.4. Perfil do professor observado durante o estágiosupervisionado:_________________09 2.3.5 descrição das aulas assistidas_____________________________________10 2.3.6 descrição das atividades de avaliação observadas_____________________10 Plano de aula.______________________________________________________12 Referências bibliográficas_____________________________________________14 1.…

minhas experiências bem sucedidas com o ensino de gramática, resolvi compartilhar alguns meios de “ensinar” as normas, de maneira agradável, contextualizada, algumas vezes lúdica, para que você, querido(a) colega, e seus alunos aproveitem os momentos da aula de Língua Portuguesa como mais uma forma de construir conhecimento “sem dor”, ou seja, prazerosamente. As atividades que aqui sugiro podem e devem ser modificadas, dosadas, tendo em vista que em cada grupo ou comunidade escolar…

coordenação e subordinação. 6 Emprego de tempos e modos verbais. 7 Pontuação, estrutura e formação de palavras. 8 Funções das classes de palavras. 9 Flexão nominal e verbal. 10 Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação. 11 Concordância nominal e verbal. 12 Regência nominal e verbal. 13 Ocorrência de crase. 14 Acentuação gráfica. 15 Ortografia oficial. NOÇÕES DE INFORMÁTICA: 1 Sistema operacional Windows XP e Windows 7. 2 Microsoft Office: Word 2007, Excel 2007, Power Point…

– É o poema lírico em que o emissor homenageia a natureza, as belezas e as riquezas que ela proporciona ao homem. Soneto – É um texto em poesia, estruturado por quatorze versos, sendo dois quartetos e dois tercetos, todos estritamente rimados, os temas mais usados são, as emoções e os sentimentos. Gênero Dramático O gênero dramático é diferente dos outros gêneros por se tratar de ação, não existe narrador, a narrativa é a ação feita por atores em um determinado espaço, são apresentadas em forma

intervenções pedagógicas que garantam a elevação dos índices de desempenho dos alunos do 1º ao 3º ano, com foco em língua portuguesa e matemática. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome: Escola Municipal “João Alves de Paiva” Público Alvo: 4º e 5ºano Tema: Alfabetização e Matemática Título: Plano de Intervenção Pedagógica Justificativa: A rede Municipal de Ensino de Planura que abrange as escolas: Escola Municipal “Luiz da Silva e Oliveira” e Escola Municipal “João Alves de…

Conhecer e propiciar a valorização das historias, músicas de rodas, lendas, provérbios e crendices populares; Produzir textos coletivos; Exploração de notícias de jornais, revistas, gibis e livros de literatura; Montagem de textos coletivos, sobre temas trabalhados e montagem de historia sem sequencia; Atividades de montar quebra-cabeça; Bingo; Utilização do tabuleiro de letras e estojo de letras para o alfabeto; Trabalhar com histórias seriadas para a elaboração de textos,…

da Lingüística Textual4, o texto passou a ser tomado como objeto central de ensino. Assim, nas aulas de Língua Portuguesa, as atividades de leitura e de produção de textos ganharam mais espaço. Entretanto, a abordagem precisa ser ampliada, no sentido de entender-se o texto, também, como objeto de interação e, portanto, de aprendizagem, para além do contexto escolar e para além, é claro, das aulas de Língua Portuguesa. Pensar a forma como se organizam os enunciados e como…

Escolar As observações foram feitas na Escola Estadual Cortume Carioca que fica situada na rua Albertino Lopes Xavier,sem nº.Iconha –Guapimirim-RJ. Observei a aula na seguinte série 2º ano do Ensino Médio tendo como professora regente Sandra Santana de Assis Aguiar, as aulas foram observadas no período matutino. A escola Estadual Cortume Carioca tem um excelente espaço físico sendo eles : Uma quadra de esporte com vestiário masculino e feminino uma…

(Retire a palavra título) JOSÉ MARIO SOBRINHO PROFESSORA FABIOLA POSSAMAI, Dra Metodologia da Pesquisa Jurídica (Projeto) JOINVILLE 2011 1. APRESENTAÇÃO DO TEMA E JUSTIFICATIVA Informe ao leitor o objeto de estudo e as razões que o levaram a escolha de seu tema. Escreva cerca de uma página e meia pontuando razões de ordem social, epistemológica, legal, política, cultural e pessoal (a razão pessoal deve ser apresentada no último parágrafo).…

habilidades comunicativas são requisitadas e postas à prova a todo o momento. Uma comunicação eficaz é também um requisito essencial em todas as etapas da formação profissional.Dividimos este material em duas Unidades e cada unidade em duas aulas web, resultando em quatro aulas web. O objetivo da primeira unidade é compreender a comunicação como um processo global, que envolve pessoas, culturas e valores. Tratamos dos desafios trazidos pela tecnologia, do processo de comunicação e seus…