Aula Tema 8 Filosofia

outras esferas da sociedade, que são as de poder, totalmente distantes da realidade vivida pelos professores e que, as vezes, por estarem tão inseridos nas discussões colocadas nas escolas, não visualizam as disputas políticas e ideológicas sobre o tema. O questionamento sobre a formação educacional que se quer construir está pautado nas discussões políticas de um país. Embora as lutas pelo poder político acabem por criar locais de influências associados ao controle da política e da…

PROVA DISCURSIVA: QUESTÃO 1 Considerando a pluralidade cultural como tema transversal, elabore uma proposta para trabalhar esse tema em sala de aula. QUESTÃO 2 Acerca da inclusão de crianças com necessidades especiais nas salas de aula usuais, apresente um argumento a favor e um argumento contra e discuta-os brevemente. QUESTÃO 3 De modo sucinto, descreva um modelo de escola de ensino fundamental (anos finais) organizada por ciclos de formação e explicite como acontece…

PROPOSTA DE ATIVIDADE DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA O 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Eixo Temático I Tema 1: Histórias de Vida, Diversidade Populacional (Étnica, Cultural, Regional e Social) e Migrações Locais, Regionais e Intercontinentais Subtema 1 – Diversidade populacional e migrações em Minas Gerais e no Brasil Histórias de Vida, Diversidade Populacional e Migrações Tópico 2: Primeiros povoadores: os ameríndios e suas origens Habilidade 2.3: Caracterizar e analisar a origem,…

1 O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Filosofia. Leisa Maria Sangoi da Silva Mara Lúcia Schuster Hoffmann Santa Maria/RS 2012 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------03 2. JUSTIFICATIVA ----------------------------------------------------------------------04 2.1 PROBLEMA DA PESQUISA ------------------------------------------------04 2.2 OBJETIVOS DA PESQUISA…

Aula-tema 02: Condições históricas para o surgimento da Filosofia A Filosofia, como instituição e criação humana, também está inserida na história e tem história. Estar na história significa que faz parte da sociedade e da cultura específicas do seu tempo. Procura se inserir revelando possibilidades, caminhos, respostas, mas, acima de tudo, novas perguntas que, por vezes, são incômodas. Ter uma história quer dizer que as soluções, as respostas dadas e as novas perguntas feitas pela

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU – ESPECIALIZAÇÃO EM DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR SANDRA REGINA LODETTI O PAPEL DA FILOSOFIA NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DO ENSINO SUPERIOR CRICIÚMA, 2006 2 SANDRA REGINA LODETTI O PAPEL DA FILOSOFIA NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DO ENSINO SUPERIOR Monografia apresentada à Diretoria de Pós-graduação da Universidade do extremo Sul Catarinense – UNESC, para obtenção do título de especialista…

ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR 25/08/2011 (Teleaula 1) Para a realização dessas atividades, você deverá dar atenção à leitura dos textos do PLT propostos, especialmente, os capítulos 1, 2 e 3 que tratam sobre o tema da teleaula. 1. Questão Observe a seguinte afirmação: A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de ideias e de técnicas pedagógicas, mas possibilite a construção de uma educação emancipatória e libertadora. Aponte as diferenças entre o professor…

ano buscando atender sua clientela de forma a assegurar seu conforto e ampliar as condições de seu desenvolvimento global. Na instituição são oferecidas aulas diversificadas como: Língua Inglesa, Educação Física, Jogos com o material lego, Informática e Hora do Conto. A mesma possui uma biblioteca ampla, Brinquedoteca, Sala de vídeo e salas de aulas amplas, arejadas e com equipamentos necessários. Conta com um quadro administrativo e pedagógico de 38 pessoas entre a diretora,…

drogas, desordem, e a prostituição em nosso município, talvez pela falta de cumprimento dos deveres da parte do próprio cidadão. * OBJETIVO Sabendo de todas as necessidades do nosso município achamos esse momento oportuno para discutir esse tema, e com objetivo de mostrar que através do esporte podemos mudar um pouco nosso país, dando oportunidade para que as crianças carentes, idosos, deficientes etc. possam se unir em prol de um só objetivo ‘’ fazer valer a cidadania ‘’,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 TEMA 2 3 PROBLEMA 3 4 HIPÓTESE 4 5 OBJETIVO GERAL 5 5.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 6 JUSTIFICATIVA 6 7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 8 DESENVOLVIMENTO 8 8.1 PLANO DE AULA DO 1°ANO 8 8.2 PLANO DE AULA DO 2° ANO 09 8.3 PLANO DE AULA DO 3° ANO 10 8.4 PLANO DE AULA DO 4° ANO 11 8.5 PLANO DE AULA DO 5°ANO 12 9 CRONOGRAMA 13 10 REFERÊNCIA 14 11 ANEXO....................................................................................................15