Aula Tema 7 Direito E Legislação Ava

................................................................................................................. 4 1 Justificativa ................................................................................................................... 7 2 Objetivos ....................................................................................................................... 9 2.1 Objetivo Geral ..............................................................................................

processos educativos, no planejamento, implementação, orientação, administração, coordenação, acompanhamento, avaliação e supervisão de atividades e projetos educativos. 2. Fundamentação legal Os estágios curriculares são regidos pela seguinte legislação: :: Lei 9.394/96, de 20/12/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; :: Resolução CNE/CP 2, de 19 de Fevereiro de 2002 – Institui a duração e a carga horária dos cursos de Licenciatura de Graduação plena de formação…

ORIENTAÇÕES: capítulo 7: “Movimentos sociais, trabalho e educação”. 1ª AA QUESTÃO 01 Ser cidadão na democracia moderna implica em ter direitos civis, políticos e sociais. Neste sentido, sabemos que a educação é um direito social e as crianças que estão na sala de aula têm esse direito. Agora, marque (F) para as afirmativas falsas e (V) para as afirmativas verdadeiras. ( ) A sala de aula é um espaço de trocas, de convivência entre alunos e professores. ( ) A sala de aula…

diversos meios de comunicação. Sabemos que todos os profissionais da educação precisam uma formação específica para ajudar seus alunos na construção do seu conhecimento. Para que isso aconteça, ocorreram vários avanços da EAD no Brasil, não só na legislação, mas na sua própria prática, pois podemos considerar esta modalidade de ensino uma inovação tecnológica. Desta forma, na modalidade EAD em Matemática existe o professor formador, que é responsável pela disciplina, coordena e…

Educação a distância – Brasil. 2. Universidade Aberta – Brasil. I. Costa, Maria Luisa Furlan, org. CDD 21. ed. 371.35 Copyright © 2009 para o autor Todos os direitos reservados. Proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo mecânico, eletrônico, reprográfico etc., sem a autorização, por escrito, do autor. Todos os direitos reservados desta edição 2009 para Eduem. Endereço para correspondência: Eduem - Editora da Universidade Estadual de Maringá Av. Colombo, 5790 -…

......... 67 Conhecendo o autor ....................................................................................... 91 Referências ......................................................................................................... 93 7 Apresentação do Curso Caro aluno: Seja bem-vindo ao curso Processos de Recursos Humanos! Neste curso, você vai aprender que Administração de Recursos Humanos significa conquistar e manter pessoas trabalhando, dando o máximo de si na organização,

Universidade Metodista de São Paulo Faculdade de Humanidades e Direito CURSO DE LETRAS A DISTÂNCIA Manual de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório e Atividades Científico-culturais CURSO 1122 (Língua Estrangeira – 4 anos) Fevereiro/2013 Sumário Um convite..................................................................................03 Para início de conversa.................................................................04 Parte I – Estágio Curricular…

................................................................... 7 ObjetivOs específicOs ............................................................................................... 7 AtuAçãO prOfissiOnAl ............................................................................................... 7 perfil dO egressO .................................................................................................... 7 estruturA do Curso ...............................................

................................................................... 7 Objetivos Específicos ............................................................................................... 7 Atuação Profissional ............................................................................................... 7 Perfil do Egresso .................................................................................................... 7 Estrutura do Curso ...............................................

Interativo O Sistema de Ensino Interativo – SEI privilegiará o ensino no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), prevendo, ainda momentos presenciais que devem perfazer 20% (vinte por cento) da carga horária total do curso. 4 Sistema de Ensino Presencial Interativo – SEPI I O Sistema de Ensino Presencial Interativo I – SEPI I terá momentos presenciais e momentos no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), prevendo encontro presencial semanal composto de teleaula, momentos de…