Aula Tema 7 Criação Do Conhecimento Interorganizacional

2011 x1 Antônio Ribas Reis (Organizador) MANUAL DA DISCIPLINA PROJETO INTEGRADOR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA EM GESTÃO Salvador 2011 x2 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 – Figura 2 – Figura 3 – Figura 4 – Figura 5 – Figura 6 – Figura 7 – Figura 8 – Figura 9 – Figura 10 – Figura 11 – Figura 12 – Figura 13 – Figura 14 – Figura 15 – Figura 16 – Figura 17 – Figura 18 – Figura 19 – Figura 20 – Figura 21 – Figura 22 – Figura 23 – Figura 24 – Figura 25 – Figura 26 – Figura…

de aprovação (obrigatório) .................................................................... 25 Figura 6 – Dedicatória (opcional) ........................................................................................... 26 Figura 7 – Agradecimentos (opcional) .................................................................................. 27 Figura 8 – Epígrafe (opcional)…

ESTUDO DE CASO A percepção dos alunos do mestrado em engenharia de produção sobre a existência de ambientes de criação do conhecimento Lucyanno Moreira Cardoso Holanda Graduado em administração pela Universidade Federal de Campina Grande, aluno do mestrado da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. E-mail: lucyanno@gmail.com Antonio Carlos de Francisco Doutor em engenharia de produção pela Universidade Federal de Santa Catarina. Mestre em tecnologia pela Universidade…

A Percepção dos Alunos do Mestrado em Engenharia de Produção sobre a Existência de Ambientes de Criação do Conhecimento Resumo: A Gestão do Conhecimento (GC) tem sido foco dos estudiosos, principalmente das áreas de ciências sociais e das engenharias, todavia as pesquisas e aplicações geralmente acontecem no âmbito empresarial. São raras as iniciativas de desenvolvimento da GC no ambiente acadêmico, nas atividades de pesquisa e ensino, embora seja possível encontrar alguma literatura…

..................6 2.1.2 Principios Fundamentais...............................................................................7 2.1.2 Principais Vantagens....................................................................................7 3. Principais Críticas.......................................................................................7 2.2 Teoria Clássica da Administração...................................................................8 2.2.2…

Prover conhecimentos acerca do processo administrativo; Levar o aluno a compressão do ambiente externo das organizações, e ao debate acerca de como esta a influencia. ------------------------------------------------- Administração Introdução Falar de Ética Empresarial, ainda que oportuno e necessário, é geralmente confrontar-se com a estranheza do senso comum e a curiosidade das pessoas que desconhecem suas dimensões e possibilidades enquanto disciplina acadêmica e experiência.…

..5 1.2.2. Teoria Clássica...................................................................................................6 1.3. Considerações Finais...............................................................................................7 1.4. Bibliografia..............................................................................................................8 2. Abordagens Humanística, Neoclássica e Estruturalista da Administração...................9 2.1. Introdução.........

CURSO ON-LINE – ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA P/ TCU PROFESSOR: RAFAEL ENCINAS Aula 02 Olá, Pessoal! Esta é a segunda aula do curso de “Administração Pública” para o TCU. Nela veremos o seguinte conteúdo: Aula 02 – 27/12: 9. Governabilidade e governança. Intermediação de interesses (clientelismo, corporativismo e neocorporativismo). 6. Gestão de redes organizacionais. Boa Aula! Sumário 1. 2. 3. 4. GOVERNABILIDADE E GOVERNANÇA ...............................................

JOYCE SATIE MORISHITA PRISCILA YURI SEGUIURA THIAGO GONÇALVES DIAS ARBULU GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES UTILIZANDO AS MÍDIAS SOCIAIS Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Centro Universitário da FEI, como parte de requisitos necessários para obtenção do título de Engenheiro de Produção, orientado pelo Prof. José Luis Lima. São Bernardo do Campo 2010 2 AGRADECIMENTOS Gostaríamos de agradecer nossos familiares que contribuíram e nos deram total apoio…

seu caráter límpido, apesar do seu enorme prestígio. Já que, sem hesitar, depositou confiança neste trabalho. Muito obrigado a todos! RESUMO Este trabalho teve como objetivo introduzir conhecimento científico referente à biotecnologia no ensino médio e avaliar como se situava o assunto em sala de aula. Além disso, o trabalho procurou desenvolver e incentivar o pensamento crítico, deixando de lado crenças e pré-conceitos, além de adquirir valores sobre o assunto, ampliando…