Aula Tema 7 Atividade Complementar

............................................................. 11 6 COMO ACESSAR O MATERIAL DIDÁTICO.............................................................. 12 7 COMO ASSISTIR AS AULAS..................................................................................... 13 8 COMO FAZER AS ATIVIDADES................................................................................ 14 9 COMO FAZER O FÓRUM....................................................................

outros. 1º BIMESTRE Eixo Temático I Tema 1: Conjuntos Numéricos Números e Operações Capítulo do CBC Temas Complementares Estratégias Habilidades/Competências Instrumentos de Avaliação I. Conjunto dos números reais *Técnicas: -aulas expositiva e dialogada - atendimentos e observações individuais e coletivas - discussão de textos/artigos que resgatam a história da matemática -utilização de material didático específico para determinadas aulas. *Recursos - quadro e…

Programa de Disciplina O Programa de Aprendizagem Introdução à Economia, pertencente ao eixo de formação profissional, está vinculado aos PAs de Teoria em Economia e visa o primeiro contato dos alunos de Contabilidade com os princípios básicos e os “temas centrais” de Macroeconomia. 2. Objetivos Compreender os conceitos fundamentais da Ciência Econômica, em seus aspectos Macroeconômicos; Dominar os aspectos básicos da Política Fiscal, da Política Monetária e da Política…

Unidade Aula Conteúdo I Conceitos Básicos Aula 1 31/10/2013 1. Apresentação do Plano de Trabalho e Critérios de Avaliação. 2. Introdução à Contabilidade de Custos: 2.1. Contabilidade Financeira, Patrimônio, Resultado e Fluxo de Caixa; 2.2. As Diferentes Contabilidades e os Custos; 2.3. Gastos, Custos, Despesas e Investimentos; 2.4. Custos X Despesas; 2.5. Custos Explícitos e Implícitos. Aula 2 05/11/2013 3. Contabilidade Financeira: 3.1. Classificações de Custos;…

ATIVIDADES PRÁTICAS COMPLEMENTARES DE FORMAÇÃO – CURSO DE PEDAGOGIA - ORIENTAÇÃO AO ALUNO Concebidas para alargar as experiências dos estudantes, garantirem a dinamicidade do curso, oxigenar e consolidar a sua formação através de um currículo flexível e integrador, as Atividades Complementares de Formação, juntamente com o Estágio Curricular Supervisionado, são momentos privilegiados de exercício da prática do futuro docente. Decorrentes ou articuladas às disciplinas, são…

Suplementar (presencial), valendo de (0 a 10). II - O cálculo da VT é realizado da seguinte forma: a) VT = AFV + AFP/2; b) AFV = Avaliação Formativa Virtual (Todas as atividades realizadas no AVA ou através dele, tais como fóruns, testes de múltipla escolha, envio de trabalhos etc.) c) AFP = Avaliação Formativa Presencial (Todas as atividades realizadas sob a orientação do tutor presencial). III - A sua Média da Disciplina (MD) será apurada, da seguinte forma: a) MD = (VT + (VP *3))/4…

Planejamento de aulas – 6o ano Caro professor, O site foi cuidadosamente elaborado para auxiliá-lo a enriquecer suas aulas. Nele você encontrará atividades extras, jogos, questões de avaliações o ciais, arquivo com malhas diversas e um caderno de atividades que pode ser usado para complementar os estudos, além deste planejamento de aulas. Nas atividades propostas para grupos pequenos, ou para serem realizadas em dupla, é importante que todos os alunos façam suas próprias anotações.…

sobre comunicados, palestras, eventos e atividades complementares. 2º) Verifique o link Atividades: nesse link você terá acesso à todas as atividades da disciplina, tais como roteiros de estudos, textos, atividades avaliativas, atividades não av aliativas, slides e chats das aulas, horário de plantões e fóruns. 3º) Acesse o link Minhas dúvidas: nesse link o professor da disciplina poderá responder todas as suas dúvidas, que não foram respondidas em aula ou no plantão on line. …

CBC – 6º Ano | | |Eixo Temático: | |Tema 1:Histórias de Vida, Diversidade Populacional (Étnica, Cultural, Regional e Social) e Migrações Locais, Regionais e Intercontinentais | |Subtema 1 _…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Fisioterapia 2ª Série Neuroanatomia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos