Aula Tema 5 Recursos Humanos Semestre 2

portfólio a minha esposa que tem sido parceira incondicional nesse processo pelo qual estou passando, minha querida e amada mãe, a minha querida Maricota (minha filha), a minha grande amiga Nayane Sueny que tem me ajudado sistematicamente ao longo do semestre e por fim e não menos importante o Professor Dr. Caio, que tem sido muito mais que um amigo colaborando sem medir esforços na minha graduação. AGRADECIMENTOS Ao grande arquiteto do universo, que planejou tudo tão bem, nos…

FACULDADE POLITÉCNICA DE UBERLÂNDIA PLANO DE ENSINO Disciplina: Estudos Interdisciplinares I Curso: Administração Semestre: 2014/2 Período: 1º (primeiro) Carga Horária Total: 40h Carga Horária Semanal: 2h Carga Horária em aulas expositivas: 33h Carga Horária em atividades práticas supervisionadas: 7h Caracterização da disciplina e seus objetivos: Possibilitar, ao discente, a intercomunicação entre as disciplinas a serem estudadas, em nível curricular…

Treinamento e Desenvolvimento Profa. Ma. Cr istiane Vinholi de Br ito Tema 2: Treinamento e Desenvolvimento Palavras-chave: Aprendizagem, Treinamento e Desenvolvimento. Tema 2: Treinamento e Desenvolvimento Objetivos de aprendizagem: • Compreender o conceito e tipos de educação. • Conhecer os objetivos do T&D. • Identificar os responsáveis pelo T&D. • Entender o ciclo do processo de T&D. 2 Apresentação do Tema 2 Treinamento e Desenvolvimento 3 1 16/8/2011…

reflexão. Também verificou-se que dentre os métodos e estratégias de ensino mais utilizadas na elaboração do planejamento, se inserem as aulas expositivas com o uso do livro didático e a inserção de jogos lúdicos e vídeos. Observa-se, portanto que o tempo altera a forma e a necessidade de se refazer s nossos planejamentos. O ato de planejar é parte da história do ser humano, pois, o desejo de transformar aspirações em realidade concreta é uma preocupação que acompanha boa parte das…

Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos DISCIPLINA PROFESSOR Gestão por Competências e do Conhecimento Ana Céli Pavão Empreendedorismo Rinaldo Lima Planejamento de Carreira Marilucia Ricieri Seminário V Edinei Suzuki Semestres: 4º e 5º PRODUÇÃO TEXTUAL GRUPO OBJETIVO O objetivo da produção textual interdisciplinar em grupo é verificar, na prática, a aplicação dos conceitos apresentados pelas disciplinas do semestre e aprofundados na atividade de produção textual…

1. INTRODUÇÃO Iniciei o Curso de Formação Específica em Administração de Recursos Humanos, por interesse de conhecer como funcionam esses subsistemas que existem no RH. E estou gostando do curso, me identifiquei com algumas matérias, atualmente já estou no 3° Semestre uma das matérias imposta na grade é o Estágio Supervisionado l. De imediato achei que estava sendo exigido muito, pois tinha planos de iniciar na área após o término do curso. Achei também burocrático a documentação exigida

Plano de Ensino e Aprendizagem (PEA) Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos – 1º.- 2º. semestres Processos Gerenciais – 2o. sem. 2013 3as. Feiras – 3 aulas Prof. Sérgio Romero (romero@sti.com.br) E-mail turma: turmarhavm@gmail.com 1 – Breve Apresentação Pessoal 2 - Objetivos da Disciplina: Permitir ao aluno compreender o objeto da ciência da administração, diferenciando os processos administrativos e relacionando os conhecimentos adquiridos com a realidade e a prática…

Brito Ataide | |E-mail: inesataide@yahoo.com.br | 2. EMENTA: |Fundamentos de Antropologia Geral; Contribuições da Antropologia Cultural. Antropologia e Direito; Sociedade, cultura e indivíduo;| |desigualdade social no Brasil e no mundo; mecanismos de controle social; desvio social e…

Disciplina: GEOMETRIA ANALÍTICA – IEN 012-45 Carga Horária: 80 horas Semestre: 2014 - 1 Curso/Campus/Turno: ENGENHARIA CIVIL /DUQUE DE CAXIAS / Noite Professor: ROBERTO MENDONÇA DA SILVA Missão da UNIGRANRIO: “Promover a qualidade de vida, tendo como instrumento básico o processo educacional” Visão da UNIGRANRIO: “Ser uma Instituição que entrega valor a sociedade, empenhando-se na oferta de uma educação que participe ativa e permanentemente das comunidades em que se insere e atue como

aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Sheila Hamburg Depiatti Faculdade Anhanguera de Jundiaí . Pedagogia - 1ª Série - Psicologia da Educação Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as…