Aula Tema 5 De Literatura

Caderno de Atividades Literatura Infantil Semestre 5 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Literatura Infantil Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autoria Camila Torricelli de Campos FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual Alexia Galvão Alves…

14/04/14 Literatura Infantil REVISÃO Prof. Ausdy Castro dos Santos Tema 1 O que é literatura? - Literatura é uma linguagem específica que, como toda linguagem, expressa uma determinada experiência humana, e dificilmente poderá ser definida com exatidão. - Não é mais possível idealizar uma literatura para crianças que são consideradas “adultos em miniatura”. Tema 1 É necessário que hajam obras específicas que utilizem a linguagem da criança nas diversas fases de seu…

Introdução 2. Tema 3. Objetivos 3.1 Gerais 3.2 Específicos 4. Justificativa: 5. Formulação do problema 6. Hipóteses ............................................................................................ 7. Metodologia 8. Revisão de literatura............................................................................ 9. Cronograma Referências bibliográficas 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho científico, projeto de pesquisa, tem como tema:…

Ensino Fundamental 1º ano (ciclo I), para crianças de 5 e 6 anos. Mostramos neste trabalho que a educação não se baseia em sala de aula, planejamentos, com o objetivo de o aluno copiar e fazer o que prevê o cronograma escolar. A educação é muito mais que isso. Mostraremos os princípios e os alicerces básico de uma educação com a importância do diálogo, entre professor e aluno e a importância de suas interações dentro e fora da sala de aula. Mostraremos a importância da pratica docente…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 4ª Série Literaturas de Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,

EM VIDAS SECAS, DE GRACILIANO RAMOS Trabalho de Concluso de Curso apresentado ao Curso de Letras da Faculdade Anchieta, de So Bernardo do Campo, como requisito parcial para obteno do grau de Licenciado em Lngua Portuguesa, Inglesa e respectivas literaturas. Aprovado em 15/12/2009. COMISSO EXAMINADORA _____________________________________ Prof. Dr. Ivan Russeff Faculdade Anchieta Orientador _____________________________________ Prof Ms. Ana Maria Ialago Faculdade Anchieta…

dourado ferreira trabalho interdisciplinar individual: Trabalho apresentado ao Curso LETRAS da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Literatura afro-luso-brasileira, Projeto de Ensino em Língua Portuguesa e Literatura, Seminário VIII, Metodologia ciêntífica e Filosofia. Prof.Eliane Provate, Anderson Teixeira Rolin, CelsoLeopoldo Pagnan, Juliana Fogaça Sanches Simm, Márcia Bastos. Macaúbas/BA

________________________________________________ Nº______________________ Série _______________________________ _____________________________________________________________ Disciplina: Língua e Literatura. Professora Ângela Carvalho. Primeiro bimestre de 2012. Cronograma e textos das aulas de literatura Livros: Tristão e Isolda, obra que se originou em fragmentos de dois romances em verso escritos na segunda metade do século XII em francês. O primeiro romance narrado…

LETRAS RELATÓRIO DE ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO DE LITERATURA I – ENSINO MÉDIO – 3º ANO NA EEEM PROFESSORA NAIR DE NAZARÉ LEMOS – ANEXO CARLOS SOARES. AMANDA AMARAL FERREIRA MATRÍCULA: 201202840039 DIEGO LANGER PEREIRA MATRÍCULA: 201202840037 EDENILSON MORAES SILVA MATRÍCULA: 201202840049 KARINNE REIS CAMBUHY MATRÍCULA: 201202840056 ALTAMIRA – PA Maio de 2015 RELATÓRIO DE ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO EM LITERATURA I – ENSINO MÉDIO – 1º, 2º E 3º ANOS –…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 6ª Série Literaturas de Língua Inglesa I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…