Aula Tema 3 Trajetória Da Sustentabilidade Do Ambiental

Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME Lucyana Gonçalves De Medeiros RA 6274213388 Questão 1 A ambiental e a primeira entendi que e um capital natural da sociedade, e é possível e importante pensar no pequeno médio e longo prazo. A sociedade ou empresa deve se pensar nas formas de diminuir esses impactos e compensar o que não é possível diminuir, deve ser levado em conta a adequação a legislação ambiental. A econômica e a segunda,…

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA CURSO DE EXTENSÃO EM ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS SUSTENTABILIDADE: CONSCIÊNCIA E PRÁTICA SALVADOR, 03/04/2013 SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA CURSO DE EXTENSÃO EM ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS SUSTENTABILIDADE: CONSCIÊNCIA E PRÁTICA EQUIPE: Gisleide Fagundes de Matos Helio Rocha Sousa Filho Jaqueline Silva Soares Jesarela Almeida de Moura Joilson dos Anjos

------------------------------------------------------------------------------ Página 03 Sustentabilidade------------------------------------------------------------------------ Página 04 Impactos aos Recursos Naturais e Impactos Poluidores -------------------- Página 05 Alternativas Ambientais Para os Meios de Hospedagem ------------------- Página 06 1.0 - Ideias Inovadoras – Os 8 R’s da Sustentabilidade ---------------- Página 06 2.0 - Ideias Inovadoras – Telhado Verde…

reciclagem do lixo para a natureza. Informar e orientar são requisitos básicos para que haja sustentabilidade. Sendo assim, não há como esquecer o papel da escola e do educador. A compreensão dos aspectos científicos, tecnológicos e sociais relacionados ao lixo é de extrema importância, pois possibilita ao cidadão a reflexão crítica sobre seu papel como co-responsável pela geração e solução de problemas ambientais Quanto aos resíduos sólidos, como já destacado na apresentação, é um fato…

Aula – tema 3: O caminho da Sustentabilidade 1 Passo 1: Na sustentabilidade tem duas origens. A primeira na biologia, e a segunda na economia. Então assim é a noção de sustentabilidade sobre a percepção da finitude dos recursos naturais e sua gradativa e perigosa depressão. Em (1972) Estocolmo e Rio (1992), nasce a noção de que o desenvolvimento tem além de um cerceamento ambiental uma dimensão social e com isso estava à ideia de que pobreza é provocadora de agressões ambientais. No

Sustentabilidade e Ação Andressa de Oliveira Machado, Douglas Vaz, Simone Collioni dos Santos, Suelen Silva de Andrade Faculdade Cenecista de Osório (FACOS) Avenida Jorge Dariva, 1042, bairro centro, cep 95520-000, Osório, Rio Grande do Sul, Brasil andressa.facos@hotmail.com, doug.vaz@hotmail.com, simone.collioni@hotmail.com, susu_77@hotmail.com Abstract. This paper discusses the importance of instigating students to build sustainable habits from the creation of…

educação a distância é um exemplo vivo de que a tecnologia pode ser auto-sustentável. A perspectiva é trabalhar as tecnologias sociais relacionando-as as demais dimensões. A sexta e a sétima dimensão dão conta do conceito de meio ambiente. A trajetória do conceito de meio ambiente é extensa e tende a ser sinônimo de mundo exterior, incluindo o nosso organismo e nossa cultura. A necessidade de mostrar como o meio ambiente afeta e é afetado por nossas ações levou muitos estudiosos a aproximar o

Grandezas e Medidas e o tema transversal Meio Ambiente, uma vez que um dos principais instrumentos estruturadores do currículo da matemática escolar, Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), recomenda a conexão entre os conteúdos matemáticos e os temas de caráter socioambiental. A pesquisa consistiu em buscar identificar nestas atividades propostas, elementos da água que nos encontramos na matemática na geografia e na historia consequentemente ajudem na construção da sustentabilidade…

Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Mirian Viviani Siqueroli Tutor de sala: Hérica Rejane Melo Morais Sete Lagoas/MG 2014 sumário INTRODUÇÃO 3 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 4 1.1 Caracterização da Instituição 4 2 ROTINA OBSERVADA 6 3 REFERENCIAL TEÓRICO 9 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 14 5 RELATO DA…

SUSTENTABILIDADE NOS ANOS INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE BARRA DO GARÇAS-MT Aparecida de Cássia Paes Leme Stiegler Cristina Alves Moreira RESUMO Esta pesquisa tem por finalidade apresentar os resultados de um estudo realizado no município de Barra do Garças-MT, onde se objetivou descobrir como e trabalhado a sustentabilidade nas escolas da rede pública e particular, quais ações e praticas são desenvolvidas nessas escolas, bem como e feita a interação…