Mini projeto Interdisciplinar

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA
CURSO DE EXTENSÃO EM ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

SUSTENTABILIDADE: CONSCIÊNCIA E PRÁTICA

SALVADOR,
03/04/2013

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA
CURSO DE EXTENSÃO EM ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

SUSTENTABILIDADE: CONSCIÊNCIA E PRÁTICA

EQUIPE:
Gisleide Fagundes de Matos
Helio Rocha Sousa Filho
Jaqueline Silva Soares
Jesarela Almeida de Moura
Joilson dos Anjos Guimarães
José Aparecido Ferreira de Almeida
Fabiano Sampaio de Melo Leal

TUTORA:
Amanda Caroline Marques Saúde

SALVADOR,
03/04/2013
RESUMO

O estudo sobre sustentabilidade é transversal a todas as áreas do conhecimento. A realização de projetos de pesquisa que visem o desenvolvimento de trabalhos sobre esse tema tornou-se fundamental no contexto atual, haja vista a preocupação com preservação dos recursos necessários à sobrevivência das espécies. Além disso, faz-se necessário implementar na estrutura das escolas a pesquisa científica como uma forma de construção do conhecimento. O trabalho pauta-se na pesquisa-ação eminentemente pedagógica, dentro da perspectiva de uma ação educativa a partir de princípios éticos que visualizam a contínua formação e emancipação dos sujeitos envolvidos direta, ou indiretamente, no processo.

1. DESCRIÇÃO

1.1. PARTICIPANTES/PÚBLICO ALVO
O público alvo para realização das pesquisas são os alunos do ensino médio (1º ao 3º ano). A escolha dessa faixa etária se justifica nos parâmetros curriculares nacionais para o ensino médio, segundo esse documento:

“entre os maiores desafios para a atualização pretendida no aprendizado de ciência e tecnologia, no ensino médio, está a formação adequada de professores, a elaboração de materiais instrucionais apropriados e até mesmo a modificação do posicionamento e da estrutura da própria escola, relativamente ao aprendizado