Aula Tema 3 Trajetória Da Sustentabilidade Do Ambiental

PATRICIA ALVES DE ARAUJO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SUAS REFLEXÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS TCC- Trabalho de Conclusão de Curso – apresentado à faculdade IAD - UNIUBE, como requisito para Licenciatura Plena em Geografia e Educação Ambiental. UNIUBE - IAD Dedico este trabalho à minha família, em especial meu padrinho, amigos, professores que contribuíram para que meu futuro tenha sentido, que me proporcionaram conhecimento, que me tornaram uma pessoa melhor. AGRADECIMENTOS

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DO TEMA TRANSVERSAL MEIO AMBIENTE NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DO TEMA TRANSVERSAL MEIO AMBIENTE NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL AUTORAS: MÁRCIA CRISTINA RIBEIRO PESSOA SEVERINA MARIA DE MOURA VANESSA MARIA PEREIRA FERREIRA ORIENTADORA: VALDERÊS MONTE BANCA EXAMINADORA: LOURDES FRAGOSO ELIAS PASHOAL PROBLEMA  Os professores do 3° ano do Ensino Fundamental desenvolvem/trabalha Ambiental ambiente? a partir com dos a

Resumo: São problemas de ordem ambiental: aquecimento global, mudanças climáticas, escassez de recursos naturais, resíduo. Em resposta, têm sido gerados novos saberes no campo da ciência, tecnologia e educação chamada ambiental de modo a se proporem alternativas para que o homem possa relacionar-se com o ambiente de maneira sustentável, e a mídia tem contribuído sobremaneira na veiculação desses conhecimentos. Na imprensa escrita, revistas e jornais têm criado seções, suplementos,…

Estratégia e Dinâmica Competitiva AU Notas: 1AUAAAA AULA TEMA 1 QUESTÃO 1 Diante do texto: “Nossa razão de ser é criar e comercializar produtos e serviços que promovam o Bem-Estar/Estar Bem.” (Natura – Site Oficial do Fornecedor. Disponível em: http://www2.natura.net/Web/Br/ForYou/portal_fornecedor/src/sobre.asp. 04 abr. 2013), reflita sobre as afirmativas abaixo: e. a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira. Resposta correta: a primeira afirmação é falsa, e a segunda é

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA Herley de Souza Silva1 herley_econ@yahoo.com.br Maria Dineia2 mariadineia@hotmail.com Oma Henrique3 omahenrique.engpesca@hotmaill.com Waldislena Ramos4 walramoscorrea@gmail.com Alex Pereira Marques5 axmarques@gmail.com.br Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Geografia (GED0134) – Prática do Módulo II/2014 04/12/2014 RESUMO O presente artigo tem como…

Plano de Marketing Índice 1. Sumário Executivo 2. Situação atual de marketing – que tarefas faz cada integrante que pode ser considerada de mkt? 3. Análise do ambiente (SWOT) 4. Definição de objetivos 5. Definição de estratégias (4Ps) 6. Programa de ação (tudo que deve ser feito para conseguir o objetivo) 7. Demonstração de resultados planejados 8. Sistemas de controle 1. Sumário Executivo Publicit Somos uma agencia pequena que esta começando agora, porém…

de comunicar e aprimorar seus mecanismos de gestão corporativa considerando aspectos socioambientais, o Grupo CCR apresenta, pela sexta vez consecutiva, seu Relatório Anual e de Sustentabilidade com base nas diretrizes da Global Reporting Initiative (GRI). Este documento contempla informações econômicas, sociais e ambientais da empresa, atendendo ao nível B de aplicação GRI. Pela primeira vez, a versão completa deste relatório foi submetida à verificação de nível de aplicação pela GRI.…

de comunicar e aprimorar seus mecanismos de gestão corporativa considerando aspectos socioambientais, o Grupo CCR apresenta, pela sexta vez consecutiva, seu Relatório Anual e de Sustentabilidade com base nas diretrizes da Global Reporting Initiative (GRI). Este documento contempla informações econômicas, sociais e ambientais da empresa, atendendo ao nível B de aplicação GRI. Pela primeira vez, a versão completa deste relatório foi submetida à verificação de nível de aplicação pela GRI. …

SUSTENTABILIDADE: DA TEORIA À PRÁTICA Carlos Alberto de Souza Oliveira1 RESUMO Este trabalho parte da hipótese que o entendimento da comunidade escolar local sobre desenvolvimento sustentável se pauta numa visão clássica e positivista, que difunde a informação, mas que não se traduz em prática. Os questionários foram aplicados também junto aos servidores e direção da escola campo. Neste contexto, a falta de clareza e profundidade quanto à temática ambiental acaba por gerar ações…

SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 3 2-Desenvolvimento 4 3-METODOLOGIa 6 4-AVALIACÃO 8 5-REFERÊNCIAS 9 1-INTRODUÇÃO O que me chamou a atenção foi à temática sobre o desperdício, nos dias atuais a escola que não investir em projetos pedagógicos sobre o desperdício de água esta fora de rota, porque os conceitos de sustentabilidade estão na ordem do dia. Nos tempos atuais é imprescindível que a educação de forma interdisciplinar