Aula Tema 2 Estratégia E Dinâmica Competitiva Enade 2012

Aos amigos e colegas da UNISO pela ajuda e apoio em todos os momentos. Agradeço particularmente ao Prof. José Dias Sobrinho que, com seu vasto conhecimento e experiência, proporcionou-me uma rica base teórica através de suas publicações, das aulas e palestras ministradas durante o curso, mas principalmente por ter me ensinado que “.... o conhecimento é como a chama de uma vela e, que quanto mais velas nossa chama acende, mais se propaga e ilumina nossa existência”. RESUMO O presente

maiores desafios do processo de elaboração dos planos de educação ................ 14 IV. O Plano Nacional de Educação: metas e estratégias ............................................................. 16 Meta 1 ............................................................................................................................................................ 16 Meta 2…

didático são reservados ao professor-autor, conforme contrato. 2 ESTUDOS INTEGRADORES sumário APRESENTAÇÃO 5 objetivos e conteúdo 5 MÓDULO 1 – INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS 8 »» 1.1. NOÇÕES DE ORATÓRIA: O jeito simples de falar bem em público 8 »» 1.2. GERÚNDIO 13 »» 2.1. A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO 21 »» 2.4. ESTUDO INDIVIDUAL, REFLEXÃO COMPARTILHADA 26 MÓDULO 2 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 21 »» 2.2. AS NORMAS DA ABNT

oferecer-lhe um roteiro didático do conteúdo principal que desenvolveremos em sala de aula. O texto não deve ser entendido como algo terminado. É apenas o pontapé inicial para um estudo mais amplo. O aluno poderá modificá-lo e, principalmente, completá-lo. A pesquisa em outras fontes poderá acrescentar muito, o que, aliás, deverá ser intenção de todos os alunos; buscar outras fontes bibliográficas para aprofundamento do tema. Nossa intenção é trazer ao aluno um texto com linguagem de…

167.048,67 132.951,33 5. Concessão de bolsas para pesquisa econômica 16.442.000,00 11.344.000,00 10.133.653,21 1.210.346,79 8.665.427,00 12.149.143,00 3.937.824,21 8.211.318,79 6.1 Diagnósticos, prospecções e estratégias 2.665.427,00 3.521.143,00 2.937.824,21 583.318,79 6.2 Programa Ipea-Pesquisa 1.000.000,00 3.628.000,00 1.000.000,00 2.628.000,00 6.2.1 BID 810.000,00 3.438.000,00 810.000,00 2.628.000,00 6.2.2…

30/11/2011 Etapa 2 – 01/12/2013 a 29/02/2012 Etapa 3 – 01/03/2012 a 30/04/2012 Etapa 4 – 01/11/2013 a 30/11/2013 Duração: 180 Dias Carga Horária: 300 horas. LISTA DE FIGURAS FIGURA 1: Organograma Fundação 06 FIGURA 2: Organograma Universidade 07 FIGURA 3: Organograma Geral 08 LISTA DE QUADROS Quadro 1- Cronograma 67 Quadro 2- Orçamento 68 …

Ciência, a Tecnologia e a Inovação – CT&I - no Brasil ganhe robustez e velocidade, é fundamental a estruturação de sistema nacional articulado, com governança clara e bem definida, e acompanhamento pelo Conselho de Ciência e Tecnologia - CCT. 2. Revitalização do Conselho Nacional de Ciência e Tecnologia, como órgão colegiado, com representação nacional, que exercerá o papel de assessoria ao Presidente da República na definição de diretrizes de CT&I. 3. Articulação entre…

Balanços e Desafios para a Educação Básica ................................................... 2 CONTROLE SOCIAL NA EDUCAÇÃO MUNICIPAL: OS PLANOS DE AÇÕES ARTICULADAS E O DESAFIO DA CONSTRUÇÃO DO NOVO SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA; Alberto Damasceno, Émina Santos e Vanessa Costa ..................................................................................................................... 2 COMPRA DE SISTEMA DE ENSINO APOSTILADO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL EM MUNICÍPIOS…

NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO ORIENTADORA: Profª. Drª. SUELI ÉDI RUFINI 2012 2012 DÉBORA MENEGAZZO DE SOUSA ALMEIDA A MOTIVAÇÃO DO ALUNO NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito para a obtenção do título de Mestre. Orientadora: Profª. Drª. Sueli Édi Rufini Londrina – Paraná 2012 Catalogação elaborada pela Divisão de Processos Técnicos da Biblioteca…

CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL NAÇÃO SANTA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA FABIANA RODRIGUES DE SOUZA Rio de janeiro 2012 FABIANA RODRIGUES DE SOUZA FICHAMENTO ENSINO SUPERIPOR – CONCEITO E DINÂMICA. Autor(es): João E. Steiner e Gerhard Malnic Pré projeto ao Programa de Pós Graduação Stricto Sensu, do IENS– Instituto de Educação Superior e…