Aula Tema 2 Cultura Respostas

em grupo, através de trabalhos orientados sobre a cultura indígena; • Desenvolver nos alunos o respeito e valorização da cultura indígena; • Conhecer a influência indígena em nossa cultura; • Realizar apresentação de dança; • Identificar os alimentos consumidos pelos índios; • Identificar os instrumentos musicais indígenas. Conteúdo • Dança • Alimentação • Instrumentos musicais Detalhamento Momento1: a aula terá início com um diálogo entre professor e alunos

questionário é um conjunto de perguntas desenhadas para gerar os dados necessários para atingir os objetivos propostos do projeto de pesquisa. Este modelo de entrevista permite gerar um padrão nas respostas oferecidas e integrar o processo de recopilação de dado, sendo uma fonte inesgotável qu poderá gerár varias respostas. Bem de encontro ao que o grupo busca, uma vez que em cada região / bairro, tem sua demanda em particular, não dá para chegar com um modelo de interveção sem antes…

ATIVIDADES REFERENTE ÀS AULAS 01 a 04 Olá! Estou disponibilizando as três atividades para o primeiro bimestre. Cada atividade contém algumas questões que devem ser respondidas em um único arquivo a ser enviado no espaço destinado às respostas de cada atividade. A primeira atividade deve conter uma pequena apresentação pessoal sua. Nome, o que faz, o que lhe levou a fazer o curso, o que espera da disciplina... Como já indiquei, VOCÊ DEVE ELABORAR PARA ESTA PRIMEIRA ATIVIDADE TRES…

INTERNACIONAIS. DISCIPLINA: SOCIOLOGIA Coordenador: Daniella Rubbo Horas/aula - Sala: 40 Horas-aula - Preparação Prévia: 20 Última revisão: Abril/2015 Créditos: 02 Eixo: Design, Base Comunicação e Raciocínio Qualitativo PLANO DE ENSINO OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de aplicar conceitos sociológicos ao contexto das relações pessoais e do trabalho na atualidade. A organização geral dos temas aqui contemplados pretende habilitar os estudantes…

D I S C I P L I N A Psicologia da Educação A Psicologia e sua importância para a Educação Autora Vera Lúcia do Amaral aula 01 Governo Federal Revisoras de Língua Portuguesa Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Janaina Tomaz Capistrano Sandra Cristinne Xavier da Câmara Ministro da Educação Fernando Haddad Revisora Tipográfica Nouraide Queiroz Secretário de Educação a Distância – SEED Carlos Eduardo Bielschowsky Ilustradora Carolina Costa Universidade Federal do…

disciplinas 1. Filosofia Aplicada ao Serviço Social; 2. Responsabilidade Social e Meio Ambiente; 3. Sociologia; Senhor do Bonfim-Bahia-Brasil 2011.2 Tema 01: Filosofia Aplicada ao Serviço Social Aula 02 – Ser Humano Cultura é tudo aquilo que não é natureza, ou seja, tudo o que é produzido pelo ser humano. Por exemplo: a terra é natureza e o plantio é cultura. Uma das características da nossa sociedade é a grande…

elaboração de suas respostas. Leia atentamente as Instruções abaixo: Você vai encontrar 4 questões nesta prova; Leia atentamente todas as questões; Escreva com letra legível; Revise suas respostas e verifique se as idéias estão claras; Esta avaliação é individual e sem consulta; Responda com caneta azul ou preta; Utilize o caderno de resposta. Boa prova!!! Caro(a) Aluno(a) Segundo o nosso cronograma (postado na Plataforma) esta avaliação está sendo pautada nas aulas de 01 a…

Resumo Aula-tema 02: Reflexões sobre Transdisciplinariedade. Nesta aula-tema, vamos tratar de noções fundamentais para pensarmos em possíveis caminhos para a transformação da educação exigida pelo contexto atual. O objetivo é que você compreenda e reflita sobre o significado dos conceitos de complexidade e transdisciplinaridade como uma maneira de repensar a organização dos saberes e a função da escola. Você encontra referências sobre esse tema no Capítulo II – A transdisciplinaridade

dificuldades da vida e seus próprios temores. Conhecendo o folclore de um país podemos compreender o seu povo. E assim passamos a fazer, parte de sua História. III – OBJETIVOS GERAIS: . colocar os alunos em contato com diferentes manifestações da cultura popular; . levar ao reconhecimento da importância do folclore na História de uma país; . estimular e desenvolver a imaginação e a criatividade; . incentivar o gosto pela leitura, canto, dança; . apresentar diversas…

Jogo 2014/Aula 2 < Jogo 2014 20 de março,2014 Índice 1 I.Tema e Objetivo da Aula 2 II.Materiais e Espaços Utilizados 3 III.Método didático 4 IV.Descrição das Atividades/Discussões e Dúvidas dos alunos 4.1 Primeira Parte da Aula: NOTÍCIA 4.2 Segunda parte da aula : APRESENTAÇÃO DO TEXTO LIDO PELO TRIO 4.3 Pontos apresentados durante a aula 5 VI. Temas interdisciplinares 6 VII. Conclusões 7 Pesquisas Bibliográficas I.Tema e Objetivo da Aula[editar] Brinquedo,…