Aula Tema 2 Aquecimento Global

Superior de Engenharia Civil, Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Guarapuava, Setembro de 2014. Este projeto de pesquisa foi desenvolvido por alunos do primeiro semestre do Curso de Engenharia Civil como proposta de projeto de pesquisa nas aulas de Metodologia da Pesquisa. Este trabalho teve como principais objetivos: mostrar qual o percentual de geração/utilização de Energia Solar no Brasil; expor o custo da Energia Solar em relação a outras fontes de energia; apresentar qual a…

atmosférica____________________05 1.4 – Conclusão____________________________________________06 1.5 – Carte de ações preventivas de combate à poluição__________06 2 – ETAPA ll 2.1 – Fluxograma__________________________________________ 08 2.2 - Reciclagens do óleo de cozinha na preservação do meio ambiente _________________________________________________________09 2 – ETAPA lll 3.1 - Resenha sobre Poluição Atmosférica____________________ 09 3.1.1 - POLUENTES E SUAS…

oral e escrita. Adoção de espírito investigativo (pesquisa). Exercícios práticos de situação de uso da língua os quais demonstrem uma postura cidadã crítica e reflexiva. Substantivo. Pontos de contato: Matemática e Arte Tempo de duração: 6 aulas Para refletir: Para ler um texto, não basta identificar letras, sílabas e palavras; é preciso buscar o sentido, compreender, interpretar, relacionar, reter o que for mais relevante. Ler textos traz desafios para os alunos. Para…

Ciências e Saúde Infantil, Ensino de Matemática e Seminário. Prof. Cyntia Simioni e Eliane França, Helenara Sampaio, Andréia Zômpero e Carlos Eduardo Gonçalves. Almenara 2013 INTRODUÇÃO Ao lado da biodiversidade e do aquecimento global, a disponibilidade de água está se tornando uma das principais questões socioambientais do mundo atual. Relatórios da ONU indicam que quase 20% da humanidade - cerca de 1 bilhão de pessoas - não têm acesso à quantidade mínima…

PLANO DE AULA Disciplina: Ciência Turma: 5º ano Conteúdo Programático: Conscientização Ambiental OBJETIVOS: * Debater a importância da consciência Ambiental para o Brasil e para o Mundo. * Mostrar a escassez dos recursos naturais, somado ao crescimento desordenado da população mundial e intensidade dos impactos ambientais, que faz do meio ambiente um tema literalmente estratégico e urgente. COMENTÁRIOS: Falar sobre o meio ambiente é sempre útil para a conscientização…

realizada em aulas tericas (1 hora/semana) e aulas terico-prticas (1x2.5 horas/semana) durante um semestre lectivo. As aulas tericas pretendem transmitir os contedos fundamentais da rea e usado um mtodo essencialmente expositivo. Nas aulas terico-prticas aplicado o conhecimento transmitido nas tericas, a situaes de cariz experimental. Nestas, os estudantes so sujeitos a experincias tpicas da rea e confrontados com os resultados obtidos para anlise subsequente. Desenvolvimento…

demorou muito tempo para esfriar pois a terra não tinha agua liquida . isso permitiu a formaaçao de rios e aceanos , na qual cientistas acreditavam que surgiriam os primeiras formas de vida e apartir que vinheram os bichos os planetas eo homem . 2. Pesquise na internet ou em outros meios, outras teorias (ao menos duas) que procuram explicar como o Universo surgiu. Após descrevê-las, compare-as com a teoria do Big Bang. R: Um outro universo : no inicio , tudo estava tao espremido mas…

Turma composta por 21 alunos, sendo (11 meninos e 10 meninas). Trata-se de um grupo de seres humanos (turma) um pouco agitada, com muita conversa e possuem a necessidade de melhorar seu relacionamento, pois alguns alunos atrapalham o bom andamento da aula. Mas com uma grande possibilidade de mudanças e transformações em seu comportamento e atitudes e relações interpessoais, entre as desigualdades e diferenças capazes de construir uma turma excelente. Esta turma esta percebendo a…

Renováveis de Energia – Energia Solar Saída de Campo Garopaba/2011 Escola: Aduci Arbues do Nascimento Professora: Tatiane Ricardo Turma: 5ª série Número de alunos: 11 Professores responsável: Tatiane Data da aula passeio: 29/11/2011 Local: Projeto Gaia Village Horário: 08:15h as 11:45h Fontes Renováveis de Energia – Energia Solar Roteiro: 08:15h – Saída da Escola 08:30h – Chegada ao Ouvidor 08:45h – Observação das placas solares feitas com

discutir os pontos relativos à implementação da EA em EE, com uma ênfase maior em valores como cooperação, igualdade de direitos, autonomia, democracia e participação. Desse modo, o aluno se disponibiliza a aprender com o próprio ambiente em sala de aula mediado pelo docente que deve relacionar o conteúdo ministrado à questões do cotidiano dos discente. As oficinas devem se desenvolver apoiadas nas vivências dos alunos e dos fenômenos que ocorrem a sua volta, buscando encaminhá-los…