Aula Tema 1 Técnologias De Gestão

Horária Pedagogia Tecnologia Educacional Kátia Maria Santana Souto Especialista 5º semestre 5º A e B Noturno 2009 Semanal: 4h Semestral: 80h Anual: II. Ementa A disciplina Tecnologia Educacional através da discussão e reflexão sobre o uso das diversas tecnologias que estão à disposição do processo ensino-aprendizagem vem subsidiar o futuro professor com técnicas de utilização das mesmas que promovam a aprendizagem significativa, crítica e eficaz. III. Objetivos 1.…

li!. ~ •••••• Anhanguera ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Qualidade 4a Série Qualidade e Processos Organizacionais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ,/' Favorecer a aprendizagem . ./' Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz . ./'…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 4ª. Série Novas Tecnologias A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

FACULDADE DE ITAPECERICA DA SERRA CURSO; PÓS – GESTÃO EDUCACIONAL MEMORIAL GESTÃO AMBIENTAL – SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE AMBIENTAL SÃO PAULO 2012 GESTÃO AMBIENTAL SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE AMBIENTAL SUMÁRIO Introdução................................................. págs. 1 Objetivo....................................................... págs. 1 Memorial..................................................... págs. 07/05 Discussão da…

Textual Guilherme Alves de Lima Nicésio Valinhos 2012 Orientações sobre Avaliação e Frequência - Modelo A3 - 2012/01 SUMÁRIO 1 OBJETIVO..........................................................................................................................4 2 DISCIPLINAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)......4 3 INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA......................................................................5 4 SISTEMA DE…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES – MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: 29/04/2011 Período Letivo: 2011/1 Tecnologia em Logística 3º Gestão de Custos Logísticos Pedro Hiane Professor EAD: Tema da aula: Tema 1 – Recursos Materiais Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos dos capítulos 1, 2 e 3, localizados entre as páginas 3 e 77 do PLT 222. Neles, você observará as diferenças entre recursos materiais…

implementação do GED. Tecnologias correlatas ao GED: ferramentas de software. OBJETIVOS • Reconhecer os processos de transformação relacionados informação dentro das organizações; • Identificar as fases que compõem o clico de vida dos documentos • Conhecer os conceitos de Gestão Eletrônica de Documentos • Reconhecer as necessidades de implementação de GED • Conhecer as principais tecn aplicadas ao GED. METODOLOGIA • Exposição oral sobre os temas acima…

por aula-tema. Quando o grupo finalizar a tarefa, um estudante selecionado pelo grupo postará no AVA o resultado da tarefa e o seu tutor fará a correção da atividade. Vamos começar? Importante: Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual e será avaliada pelo tutor para compor a nota do 2º bimestre. Esta atividade vale 4,0 pontos. Observe o prazo de entrega estipulado no calendário acadêmico e o campo indicado no rodapé da página para a postagem no ambiente virtual.…

sala de aula, de acordo com os horários disponibilizados para tal finalidade, para cada turma. § 4º - Em nenhuma hipótese será permitida a matrícula em disciplinas cujo horário de aulas coincida com os horários reservados às atividades extraclasse do TIG. §5º - Alunos matriculados em mais de um TIG deverão desenvolver tantos Trabalhos Interdisciplinares quantas forem as matrículas naquelas disciplinas. Art. 3º - Os temas que deverão ser trabalhados no TIG estão apresentados na…

Você já leu o resumo e os conceitos fundamentais da Aula-tema 3, assistiu a duas Web Aulas e realizou a atividade de autodesenvolvimento. A Web Aula 1 tratou de terceirização (outsourcing). A Web Aula 2 tratou de outras duas tecnologias de gestão: o Benchmarking e o Open Book Management (OBM). Durante a atividade de autodesenvolvimento, você teve oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre terceirização. Agora é o momento de você iniciar a atividade colaborativa! Esta…