Aula Tema 1 Projeto De Extensao

de sua ação educativa, de seus julgamentos e de suas decisões pedagógicas. (Therrien, 1997, p. 12) Apesar de numerosos estudos se debruçarem sobre o tema da formação do educador, ainda persiste o descontentamento e a crítica dos docentes em relação à inadequação e à dissociação entre sua formação e as exigências da prática cotidiana da sala de aula. Por isso, a importância de se estudarem os aspectos que se relacionem à formação inicial e continuada de professores. A pesquisa em…

Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Importante: Na aula-tema 03 esta atividade deverá ser entregue ao seu professor-orientador na unidade de ensino e será avaliada para compor a nota do 1º bimestre Não perca o prazo de entrega estipulado em calendário. TAREFA 03 Esta atividade ajudará você a compreender os significados de objetivos de um projeto, a fim de que possa dar continuidade à elaboração do seu projeto de sustentabilidade. Passo 01: Considere os seguintes itens do…

Atendimento ao Estudante 13 Da Supervisão Acadêmica 13 Do Coordenador do Curso 13 Dos Procedimentos para Comprovação das Atividades Complementares 14 Das Revisões das Horas Lançadas 15 Das Disposições Finais 15 Anexos: (1) Formulário “Relatório Para Contabilização das Horas” (2) Formulário Resumo Demonstrativo das Horas Cumpridas Introdução O Programa de Atividades Complementares (PAC), originalmente denominado Programa…

pedagógica do planejamento das aulas na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado. A pesquisa foi um estudo de caso, descritiva e de opinião. Participaram 30 acadêmicos do 1° semestre letivo do ano de 2008, que responderam um questionário com perguntas abertas e fechadas. A análise dos dados foi indicadores e freqüência percentual. De maneira geral, a principal dificuldade enfrentada foi relacionar os objetivos com as atividades a serem desenvolvidas nas aulas; realizavam avaliação…

possibilitaram planejar aulas de geografia numa escola pública com a introdução de recursos didáticos. O objetivo foi analisar como o ensino de Climatologia e dos Recursos Hídricos no Ensino Fundamental II esta sendo realizado. A metodologia consistiu na construção de um projeto de extensão desenvolvido no Laboratório de Climatologia Geográfica e Recursos Hídricos do Departamento de Geografia da UFC, à escolha da escola, as séries e a realização de atividades relacionadas ao tema.…

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA - EAD UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO (UMESP) Diretor Geral Wilson Roberto Zuccherato Conselho Diretor Stanley da Silva Moraes (Presidente) Nelson Custódio Fér (Vice-Presidente) Osvaldo Elias de Almeida (Secretário) Reitor: Marcio de Moraes Pró-Reitora de Graduação: Vera Lúcia Gouvêa Stivaletti Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa: Fábio Botelho Josgrilberg Coordenadora de Extensão e…

Professor-aluno, Observação de Aula e Eventos de Extensão Veridiana Patrícia da Cunha Recife, 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO A DISTÂNCIA Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado I Observação da Clientela da Escola, Análise do Currículo Escolar, Interação Professor-aluno, Observação de Aula e Eventos de Extensão …

Polígrafo Laboratório de Produção de Texto – Profª Marli 2ª PARTE - TEXTOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS 1 RESUMO Resumir um texto é reproduzir com poucas palavras aquilo que o autor disse; é apresentar de forma breve, concisa e seletiva um tema; significa reduzir a termos breves e precisos a parte essencial de um conteúdo; saber fazer um resumo é fundamental no trajetória acadêmica de um aluno em especial por lhe permitir recuperar rapidamente idéias, conceitos e informações com as quais ele terá de

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE 5º SEMESTRE TUTOR A DISTÂNCIA: RERISON RODRIGUES BRASÍLIA – DF, 05 DE NOVEMBRO DE 2014 INTRODUÇÃO O desenvolvimento desta apresentação, tem por finalidade atender ao desafio a nós proposto em conhecer a realidade social em que vivem os alunos, bem como as propostas em andamento desenvolvidas pela escola, desenvolver a reflexão crítica acerca da formação, da relação…

LÍNGUAS Paulo da Silva Lima1 Tânia Maria Moreira2 RESUMO: Este trabalho está vinculado ao projeto de pesquisa e extensão “Gêneros textuais no ensino: da Educação Básica ao Ensino Superior”, em desenvolvimento na UNIFESSPA e aborda questões teóricas relativas ao estudo de gênero textual e da abordagem sequência didática como subsídio ao ensino de Língua Materna e Estrangeira. O objetivo do projeto é desenvolver um trabalho de formação inicial e continuada, envolvendo docentes e…