Aula Tema 1 Os Novos Desafios Da Gestao De Pessoas

GESTÃO DO CONHECIMENTO – TEMA 1 Tema 1: Definindo o conhecimento e a aprendizagem organizacional. Ouvimos cada vez mais expressões como “a única constante hoje é a mudança” ou que “entramos na era do conhecimento”. O que essas frases querem dizer? Na esfera das empresas, que existem imensos desafios pela frente: suportar a concorrência cada vez mais acirrada de outras empresas, prospectar novos mercados, buscar soluções para problemas novos, lidar com cenários que se modificam continuamente. Na

maneira como o individuo reage diante das situações que envolvem outras pessoas. Exemplo: Um grupo de crianças no parque é possível observar algumas que espontaneamente buscam outras para brincar e algumas que permanecem sozinhas. Os novos espaços de atuação do educador com as tecnologias José Manuel Moran Especialista em projetos inovadores na educação presencial e a distância Autor do livro: A educação que desejamos novos desafios e como chegar lá. Campinas: Papirus, 2007. Texto…

organizacional(CO), enfatizando assuntos como percepção, motivação e mudança. R: O comportamento Organizacional significa basicamente: Observação, predição e mensuração. Os estudos nos ajudam a explicar até um determinado ponto o comportamento das pessoas nas organizações. É importante ressaltar a definição de comportamento organizacional, que refere-se ao: “Estudo da estrutura, do funcionamento e do desempenho das organizações, bem como o comportamento dos grupos e indivíduos dentro…

Administração de Empresas ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Estratégia e Dinâmica Competitiva Nome RA Prof. Santo André 2011 Índice ETAPA 1 ......................................................................................................... Página 2 Passo 1 ........................................................................................... Página 2 Passo 2…

TECNOLOGIA DE GESTÃO EM LOGÍSTICA e Curso Superior de Tecnologia De Gestão em REcursos Humanos DESAFIO PROFISSIONAL: MATEMÁTICA E PROCESSOS GERENCIAIS 2º PERIODO Carlos Avelino Nogueira Filho – RA: 8742988001 Kamila Ferreira Gomides Marques – RA: 9496549026 Katia Graziela Paiva da Silva – RA: 9498541854 Kesio Fidelis Mesquita – RA: 9362293355 Maria Cristina Roza – RA: 9523394777 ... Tutor à distância: Patrícia Cardoso Catalão 2014…

FACULDADE ANHANGUERA POLO – JUNDIAÍ – SP Curso – Tecnologia em Gestão Pública 1º Semestre DESAFIO DE APRENDIZAGEM - COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Primeiro e Segundo Desafio Parte 1 e 2 Autores do Desafio: Grupo de Estudo: Nome R.A. |Ana Paula Piveta Paié |2317361617 | |Andréa Marlei Sulvay da Silva |2337459197 | |Carlos Henrique de Lima…

Curso de Especialização em Gestão Pública Pós-Graduação Lato Sensu Brasília, 19 de dezembro de 2005 Curso de Especialização em Gestão Pública – Pós-graduação lato sensu Programa 2006 1. Introdução A Escola Nacional de Administração Pública – ENAP vem, desde 2002, oferecendo cursos de especialização em nível de pós-graduação lato sensu, reconhecidos pelo Ministério da Educação – MEC, por meio da Portaria nº 11, de 04/01/05, publicada no Diário Oficial da União em 06/01/05.…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 1ª. Série Ferramentas do Desenvolvimento para Web A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar

Aula-tema 6: Ferramentas de Gestão: Sistemas de Informações Gerenciais Nesta aula-tema vamos estudar Tecnologia da Informação (TI) e Sistemas de Informação (SI). Nossa discussão será baseada no capítulo XI do livro-texto Tecnologias e ferramentas de gestão[1](p. 183-197). Os objetivos da aula-tema são compreender o que é Sistema de Informações Gerenciais (SIG); compreender a importância dos SIG na tomada de decisões; conhecer os elementos estruturais dos sistemas de informação e as políticas de

Aula-tema 01 – Definindo o conhecimento e a aprendizagem organizacional Vivemos uma época de overdose de informação graças, em grande parte, à Internet. Diariamente temos que domar uma avalanche de e-mails, filtrar notícias, consultar websites, ao mesmo tempo em que aparecem novas ferramentas como twitter, blogs, facebook e outros. Esses programas trazem novas formas de interação e relacionamento entre as pessoas que ninguém poderia imaginar a pouco mais de uma década. Por outro lado,…