Aula Tema 1 Nucleo Comum

__________________________________________________ Prof. Dr. Luis Fernando Lopes Pereira Suplente UNIFAE - Centro Universitário Franciscano Dedicatória À Unilever, ao Instituto Compartilhar, ao Bernardo Rezende (Bernardinho), comissão técnica, administração, professores, alunos e pais dos Núcleos do Programa Rexona AdeS Esporte Cidadão - PRAEC, pelo carinho e contribuição de cada um no trabalho com as crianças do Paraná, de desenvolvimento humano através do esporte. Este estudo…

INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva estudar a questão da indisciplina em sala de aula, cuja razão ultrapassa o senso comum no que se refere aos fatores psicoemocionais que envolvem cada eminente e respectivos aprendentes. Nessa perspectiva, a indisciplina em sala de aula constitui um dos desafios com as quais as instituições escolares se defrontam, abrangendo-se de diversas formas e mecanismos de expressão, refletindo-se em grande grupo de causas de várias naturezas…

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: VIRGINDADE PATO BRANCO – PR NOVEMBRO/2012 1 REPRESENTAÇÕES SOCIAIS As representações sociais são formas de conhecimento direcionadas para a comunicação e compreensão do contexto social ao qual pertencemos. São socialmente elaboradas e partilhadas e ter por objetivo contribuir para a construção de uma realidade comum, que possibilita a interação (Spink, 1993). O conceito de representação social é…

Eron Flávio de Oliveira Maria Ivanilda Simões de Lima COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Thiago José de Azevedo Loureiro REVISÃO TÉCNICO-PEDAGÓGICA Rejane Bezerra Barros Curso FIC em Inglês Básico, na modalidade presencial, IFRN, 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 6 2. JUSTIFICATIVA 6 3. OBJETIVOS 7 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 8 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 8 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 9 6.1. 6.2. 6.3. ESTRUTURA CURRICULAR DIRETRIZES…

Curriculares Nacionais, na transcrição do capítulo sobre o assunto, do livro "A Implantação da Educação Ambiental no Brasil", de Silvia Czapski, publicado em 1977 pelo MEC, em convênio com a Unesco, época em que apenas haviam sido aprovados os PCN para 1.ª à 4.ª Série. COMO SURGIRAM: O processo de elaboração dos PCN começou em 1995, sendo que no fim daquele ano já havia a versão preliminar, que foi apresentada a diferentes instituições e especialistas. Em resposta, o MEC…

Projeto de Extensão à Comunidade Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Question 1 Notas: 1 Incorporar os saberes acumulados dos professores e dos alunos no território dos currículos da formação docente, de pedagogia e também no currículo de educação básica envolve: I) Debater e estudar a ausência desses saberes no currículo. II) Valorizar a experiência da docência como uma experiência social e cultural importante. III) Reconhecer a docência como função social; como trabalho

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Ciência Sociais Aula-tema 03: O indivíduo e a sociedade Tutora: Eliana Cristina Barion NOME Camila Velasco Gomes RA 7419635882 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2013 Aula-tema 3: O indivíduo e a sociedade Esta atividade é importante para desenvolver habilidades de análise e raciocínio crítico, especialmente para refletir sobre a questão da socialização e

(UNIDADE I): HISTÓRICO DOS PNE - 15h AULAS PROGRAMADAS DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES 01 08 15 22 29 15h/a Apresentação da disciplina; metodologia de trabalho no semestre; Origem: histórico do PNE no mundo e no Brasil; Conceito de Deficiência, suas siglas mais usadas universalmente; Características de cada deficiência, suas causas; MÊS DE SETEMBRO (UNIDADE II): DIVERSIDADES DE DEFICIENCIAS EXISTENTES - 09h AULAS PROGRAMADAS DIA CH …

Gênero e desempenho escolar Quantas vezes você já não ouviu, disse ou pensou uma dessas frases: Meninos são bagunceiros, gostam das aulas de Matemática e se dão melhor nos esportes. Meninas são organizadas, se destacam em Língua Portuguesa e Arte, têm mais disciplina, o caderno sempre arrumado e a letra impecável. Esses conceitos, tão comuns em nosso cotidiano, expressam, na verdade, estereótipos sobre masculinidade e feminilidade. São heranças culturais transmitidas pela sociedade…

Universidade do Estado do Pará Núcleo Universitário de Moju – Campus XIV Departamento de Ciências Naturais Curso de Licenciatura Plena em Ciências Naturais – Biologia Aline Maciel Araújo Brenda dos Santos Braga Elizayne yza Xavier Farias Fabiana Pantoja Pinheiro Raiane Rodrigues Quaresma Robson Adelan Assunção de Carvalho Ciências naturais no terceiro ciclo - 5º a 6º