Aula Tema 1 Mundo Como Você Vê

de 2014. Etapa 1: Parte I- 2 SÉRIE I-Objetivos: O aluno deverá ser capaz de : *valorizar o dia das Mães *ler e interpretar o texto *de compor as palavras em sílabas *pontuar corretamente as frases *grafar corretamente as palavras *resolver cálculos de adição e subtração II-Conteúdos: Introdução ao tema, incentivo ao estudo do tema *separação das sílabas *pontuação *adição e subtração III-Procedimentos: A) Atividades de rotina: *chamada. *correção do tema.…

A importância das aulas práticas para alunos jovens e adultos: uma abordagem investigativa sobre a percepção dos alunos do PROEF II. Adriana Cristina Souza LEITE – Faculdade de Educação – UFMG (dridricris2@yahoo.com.br) Pollyana Alves Borges SILVA – Centro Pedagógico – UFMG (pollybio@yahoo.com.br) Ana Cristina Ribeiro VAZ – Centro Pedagógico – UFMG (anavazrezende@yahoo.com.br) RESUMO: Este trabalho analisa a importância das aulas práticas no ensino de Ciências Naturais para os…

Aula 2 - Parte 1 O Espírito Empreendedor: Características, Vantagens e Desvantagens de ser Empreendedor Autora: Carolina de Andrade Spinola O “Todo homem é um empreendedor de si mesmo.” Oriovisto Guimarães, Fundador e Presidente do Grupo Positivo. lá! Agora que estamos iniciando o nosso terceiro encontro e que os conceitos sobre empreendedorismo já foram abordados nas aulas anteriores, vamos seguir nossa trajetória desvendando o perfil desse agente de mudanças que é o empreendedor.…

0 SUMÁRIO 1 2 Introdução .................................................................................................................1 O uso de vídeos na educação...................................................................................3 2.1 2.2 2.3 O Vídeo como Instrumento Didático-educativo ..................................................3 No contexto dos filmes animados ......................................................................6 Os insetos na mídia .......

grandes aliados atuando como uma grande ferramenta de apoio pedagógico. Palavras- chaves: Jogos, brincadeiras, lúdico, professor, escola, crianças. SUMÁRIO RESUMO iv LISTA DE GRÁFICOS vi 1. INTRODUÇÃO 07 2. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA 12 2.1 OS JOGOS E A IMITAÇÃO NOS PRIMEIROS ANOS DE DESENVOLVIMENTO 14 2.2 OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS DOS SEIS AOS DOZE ANOS 18 3. SITUAÇAO PROBLEMA 21 3.1…

compromete com a construção de uma sociedade ativa, concomitante com as mudanças e desafios do mundo atual. O ensino tradicional da geografia – mnemônico e descritivo, alicerçado no esquema “a Terra e o Homem” – não tem lugar na escola do século XXI. Ou a geografia muda radicalmente e mostra que pode contribuir para formar cidadãos ativos, para levar o educando a compreender o mundo em que vivemos, para ajudá-lo a entender as relações problemáticas entre sociedade…

químico industrial, nem trabalhar com produtos tão puros quanto o bacharel em Química, merece uma preparação com maior e melhor excelência, pois vai “mexer” na cabeça das crianças, dos jovens ou adultos ensinando-lhes uma nova maneira de ler o mundo com a linguagem química. Outra problemática, apresentada por Pimenta e Lima (2004), deve-se à maneira como as disciplinas de estágio supervisionado, responsáveis pela inserção do licenciando à sua futura realidade profissional, são…

multinacionais, de pequeno e médio porte. Com foco em Desenvolvimento de Pessoas, Administração de Conflitos e Desenvolvimento Organizacional. Coordenadora do Curso Tecnólogo em Gestão de RH da Faculdade Anhanguera de Jundiaí E-mail clarice.souza@anhaguera.com 1 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EMENTA Comportamento Organizacional. Mudanças sociais e Organizacionais. Comportamento individual. Motivação. Grupos e equipes. Liderança. Processo Decisório. A nova Administração. Comunicação…

.......................................... 12 IV - Anexos..................................................................................................... 13 I – COMPARAÇÕES DAS ENTREVISTAS: 2- Qual é sua rotina de vida? O que você gosta de fazer? O que é importante? (cotidiano, hobbies, esporte...). A maioria respondeu que tem uma rotina de vida tranquila, com hábitos simples, como levantar cedo, caminhar logo pela manhã, preparar as refeições, fazer os serviços…

Conhecendo o corpo Elivane Leandro da Silva – RA: 1225956 Pólo Ceres - Centro Justificativa A partir da observação em relação à curiosidade dos alunos sobre seu corpo e o corpo dos colegas, o projeto irá abordar temas relacionados com o corpo humano. A criança tem um jeito próprio de encarar as novas etapas que vão surgindo em sua vida. Ao conhecer seu corpo, amplia conceitos de higiene e saúde e se relaciona com todo o ambiente onde vive, identificando e analisando diferenças,