DIVERSOS

PLANO DE ENSINO – 2014.2 1. IDENTIFICAÇÃO: Curso: Direito Unidade Asa Norte Semestre: 4º Disciplina: Direito Processual Civil - Conhecimento Carga Horária: 60h/a Professor: Daniel de Almeida Rocha E-mail: professordanielrocha@gmail.com 2. EMENTA: Processo de Conhecimento. Procedimento Ordinário. Petição inicial. Antecipação de tutela. Respostas do réu. Revelia. Providências preliminares. Julgamento conforme o estado do processo. Provas. Audiência. Sentença e coisa julgada. Ação rescisória. 3. OBJETIVOS: Geral: Reconhecer a importância do ensino do Direito para a compreensão das relações jurídico-sociais, habilitando o acadêmico a um aprendizado com formação humanística. Preparar o aluno para, ao final do curso, ter consciência dos procedimentos de que pode fazer uso no âmbito do processo civil, com condições de atuar na busca de uma pretensão junto ao judiciário, nas diversas instâncias. Específicos: 1 - Habilitar o acadêmico para ler, compreender e elaborar textos, atos e documentos jurídicos normativos utilizando as normas técnico-jurídicas; 2 – Utilizar corretamente a terminologia jurídica ou a da Ciência do Direito; 3- Habilitar o acadêmico na aplicação da moderna hermenêutica dos princípios e dos direitos fundamentais, com o objetivo na constitucionalização do Direito; 4 - Compreender a relação dos conceitos jurídicos. 5 - Proporcionar o exercício de uma práxis jurídica ligada à complexidade do contexto atual, numa

EXTENSIVO PLENO Direito Constitucional Prof. Erival da Silva Oliveira Aula 4 – 2009/1 MATERIAL DE AULA I) Ementa da aula e breve resumo 1. Intervenção Federal. No Estado Federal, a autonomia dos entes federativos (Estados, Distrito Federal e Municípios) tem como característica a capacidade de autoconstituição e normatização, autogoverno e autoadministração. No entanto, admite-se o afastamento dessa autonomia política com o objetivo de preservar a existência e a unidade da própria…

07/08/2015 Abertura do Semestre Profa. Me. Thaisa Bechelli Yamanaka 7º e 8º períodos DINÂMICA SEMANAL Teleaulas às segundas-feiras 2 horas/aula de Teleaula (1h40min) 2 horas/aula de Aula Atividade (1h40min) 12 horas de estudos e atividades complementares referentes ao tema da aula 4 horas semanais de atividades referentes ao ENADE (incluindo Portfólio) TOTAL: 20 horas semanais (4h diárias de segunda à sexta) ENADE Exame NAcional de Desempenho dos Estudantes Neste ano, dentre os…

Plano de Aula: Dos Crimes contra o Patrimônio DIREITO PENAL III Título Dos Crimes contra o Patrimônio Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 2 Tema Roubo - art. 157, do Código Penal. Objetivos O Aluno deverá ser capaz de: - Identificar as condutas perpetradas de modo a tipificá-las corretamente; - Compreender a aplicação dos princípios da dignidade da pessoa humana, lesividade e proporcionalidade para a tipificação das condutas e consequente cominação das…

Relatório - Plano de Aula 07/02/2013 17:36 Página: 1/30 Disciplina: DPU0244 - DIREITO PROCESSUAL CIVIL III ( RECURSOS ) Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Órgãos de superposição e sua competência. Distinção entre processos autônomos, os recursos e os incidentes processuais. Procedimentos dos feitos nos Tribunais. Uniformização de Jurisprudência. Procedimento Prévio do Órgão Fracionário. Competência do Órgão OBJETIVO Conhecer os órgãos de 2º grau de jurisdição e das Justiças…

uma relação entre língua e sociedade, entre as formas da língua, os diferentes grupos sociais que as utilizam e a imagem que projetamos através dela. A Sociolinguística busca identificar as variáveis que agem sobre os usos linguísticos. O preconceito linguístico pode ser definido como o julgamento dos falantes pela forma linguística que empregam ao produzir sentenças. Este preconceito se torna visível até mesmos em educadores. Labov reconhece que há julgamentos sociais e inconscientes…

Sugestão de Respostas Plano de aulas CONSTITUCIONAL – 5 a 13 – web aula/aula + Plano de aula 5: Caso 1: "Eficácia dos direitos fundamentais nas relações privadas. As violações a direitos fundamentais não ocorrem somente no âmbito das relações entre o cidadão e o Estado, mas igualmente nas relações travadas entre pessoas físicas e jurídicas de direito privado. Assim, os direitos fundamentais assegurados pela Constituição vinculam diretamente não apenas os poderes públicos, estando…

Relatório - Plano de Aula 25/07/2012 11:21 Página: 1/25 Disciplina: DPU0250 - PRÁTICA SIMULADA IV Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Petição Inicial: Queixa-Crime OBJETIVO O aluno deverá ser capaz de elaborar uma petição inicial, preenchendo os requisitos necessários, identificando e esclarecendo: o sujeito ativo do crime, os autores e os meios empregados, o mal produzido – resultado, o lugar do crime, os motivos do crime, modo a maneira pela qual foi praticado;…

PLANO ANUAL DE AULA NÍVEL DE MODALIDADE: ENSINO MÉDIO DIURNO ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. DISCIPLINA: BIOLOGIA 2ª SÉRIE AUTORA MARIA APARECIDA DO AMARAL 1. INTRODUÇÃO O Ensino de Biologia no Brasil tem como base o documento oficial “Parâmetros Curriculares Nacionais – Ensino Médio – Parte III - Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias (http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/…

Dra Mônica Peixoto Vianna Conteúdo programático – IUP 08/08 - Aula 02: Introdução à Teoria, ao Pensamento Crítico e à Estética. 15/08 - Aula 03: O Sentido do Espaço. Os eixos organizadores do Espaço 1: interior X exterior / privado X comum / construído e não-construído 22/08 - Aula 04: Os eixos organizadores do Espaço 2: natural X artificial / amplo X restrito / vertical X horizontal / geométrico e não-geométrico 29/08 - Aula 05: As idades do Espaço: espaço grego e romano,…