Aula Tema 07 Nucleo Comum Pedagogia Segundo Semestre

Monte Moreira Foz Pedagogia Plena. Complementação Pedagógica em Letras-Inglês. PósGraduação em Língua Inglesa. Assistente de Direção em Escola Municipal de Santos. Multiplicadora em Informática Educativa e Mediadora em cursos EAD no Núcleo de Educação à Distância da Prefeitura Municipal de Santos. Pedro Rodrigues Horta Filho Pedagogia Plena. Licenciatura Plena em Matemática. Pós Graduação em Didática. Professor de Matemática do Colégio São José de Santos. Coordenador do Núcleo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO E ENSINO PROFISSIONALIZANTE NÚCLEO DE CONCURSOS PROCESSO SELETIVO 2011/2012 Guia do Candidato NÚCLEO DE CONCURSOS DA UFPR CAMPUS I (AGRÁRIAS) Rua dos Funcionários, 1540 – Juvevê 80035-050 - Curitiba - PR Tel. (41) 3313-8800 - Fax (41) 3313-8831 http://www.nc.ufpr.br/ Atendimento da secretaria: segunda a sexta-feira, das 08h30min às 17h30min Central de Teleatendimento: segunda a sexta-feira, das 08h00min às…

especificamente no 1º segmento da EJA, acontece de forma diferenciada do que se faz no processo ensino-aprendizagem da forma regular. Inicialmente observa-se uma discriminação para com os professores e alunos que estão inseridos nessa modalidade de ensino. Segundo a LDB (Lei de Diretrizes e Base) devem-se adequar os conteúdos à realidade, à diversidade cultural e resgatar o meio em que o aluno está inserido e assim motivá-los para a aprendizagem. Deve-se levar em consideração que os…

Letras Curso: Ciências Sociais Modalidade: Bacharelado/ Licenciatura Departamento Responsável: Antropologia, Política e Filosofia Identificação da Disciplina Código: APF9039 Nome da Disciplina: ANTROPOLOGI A BRAS ILEIRA Seqüência Aconselhada: 6º semestre (3º ano/2º sem.) ( X ) Semestral ( X ) Obrigatória ( ( ) Anual ) Optativa ( ) Estágio Pré-requisito: APF 985 3- Fund ament os d o E vo lucionismo Co-requisito: Não há Créditos: 05 Teórica: 60 h/a Carga Horária total: 75 h/a (sempre…

Alfabetização e letramento conceitos e relações Carmi Ferraz Santos Márcia Mendonça Alfabetização e letramento: conceitos e relações LivroAlfabetização e letramento0507finalgrafica.pmd 1 05/07/2007, 15:35 Presidente: Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de Educação Básica: Francisco das Chagas Fernandes Diretora do Departamento de Políticas da Educação Infantil e Ensino Fundamental: Jeanete Beauchamp Coordenadora Geral de Política de

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º SEMESTRE MARCOS ANTONIO MOMESSO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Cornélio Procópio 2013 MARCOS ANTONIO MOMESSO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso

.................................................................................. 22 5.5.3. Eixo articulador entre disciplinaridade e interdisciplinaridade................................................. 22 5.5.4. O eixo que articula a formação comum e a formação específica .............................................. 23 5.5.5. Eixo articulador dos conhecimentos a serem ensinados e dos conhecimentos educacionais e pedagógicos que fundamentam a ação educativa. ................................

...................... 42 3.1.4 Análise Quanto à capacitação de futuros professores no centro educacional pesquisado. .................................................................................... 43 3.1.5 Entrevista com os professores de Pedagogia do Centro Universitário...... 50 3.2 Ainda algumas considerações ..................................................................... 63 CONSIDERAÇÕES FINAIS ......................................................................................

de ensino, pesquisa e extensão devem ser a meta principal de qualquer programa de administração universitária. Prof. Carlos Alberto Pereira da Silva REITOR DA UESPI UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI NÚCLEO DE CONCURSOS E PROMOÇÃO DE EVENTOS – NUCEPE EDITAL Nº 02/2011 O Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos – NUCEPE torna públicas, para conhecimento dos interessados, as condições de habilitação às vagas para os Cursos de Graduação, na modalidade Presencial Convencional, oferecidos

social é construída segundo esse principio. No Plano Nacional de Educação e das Diretrizes é estabelecido que as necessidades especiais podem ser de várias ordens: visuais, auditivas, físicas, mentais, múltiplas, distúrbios de conduta e também superdotação ou altas habilidades, sendo responsabilidade das escolas preparo em receber este público garantindo: professores capacitados, especializados, flexibilizações e adaptações curriculares, bem como a infra-estrutura. Segundo o…