Aula Tema 07 Como Melhorar A Tomada De Decisão E A Gestão Do Conhecimento Atividade Colaborativa

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Pós-Graduação da UNIP Universidade Paulista, Campus de Ribeirão Preto - SP, como requisito para graduação no Curso de MBA em Gestão Empresarial. Orientador: Prof. Marcos Eduardo de Mattos RIBEIRÃO PRETO Maio, 2013 Dedicatória A Deus. A minha família, a minha esposa Débora e as minhas filhas Isadora e Emanuela

APRESENTAÇÃO As atividades de pesquisa engenham a produção de conhecimentos, que geram inúmeras transformações, de diversas ordens. A Universidade Anhembi Morumbi além de transmitir conhecimentos, capacitando seus alunos para atuar em várias áreas, gera novos saberes a partir das investigações científicas desenvolvidas por seus docentes e discentes, investindo na capacitação de seus alunos e professores por meio de programas de fomento à produção e divulgação do conhecimento científico.…

prejuízos a imagem dessas empresas e desvantagens frente aos concorrentes e ao mercado, por esse motivo diversas empresas já desenvolvem ações sociais para a minimização de carências ou de impactos causados pelas atividades produtivas. O projeto beneficia tanto os alunos, que obterão conhecimentos técnicos voltados ao segmento que a empresa atua, mas também a empresa, que será valorizada e reconhecida pela comunidade como sendo uma organização que não se preocupa apenas com o seu lucro,…

Daniela Domingues Trevisan DESENVOLVIMENTO DE LÍDER COACH NA GESTÃO POR COMPETÊNCIAS EM UMA EMPRESA DE TI PUC CAMPINAS FACULDADE DE PSICOLOGIA 2009 DANIELA DOMINGUES TREVISAN 1 DESENVOLVIMENTO DE LÍDER COACH NA GESTÃO POR COMPETÊNCIAS EM UMA EMPRESA DE TI PUC CAMPINAS FACULDADE DE PSICOLOGIA 2009 2 DANIELA DOMINGUES TREVISAN DESENVOLVIMENTO DE LÍDER COACH NA GESTÃO POR COMPETÊNCIAS EM UMA EMPRESA DE TI Projeto apresentado como exigência para obtenção do título…

restringindo-se a brincadeiras livres; as educadoras não conhecem os jogos cooperativos e não os utilizam na sua prática educativa; em suas falas não demonstraram clareza sobre o conceito de cooperação, apresentando dificuldades em desenvolver atividades que a objetivem. Entretanto, observou-se a possibilidade de promover atitudes cooperativas nas crianças de 4 a 6 anos de idade pela mediação de um adulto mais experiente quando estão brincando. Para melhoria desta realidade, é…

família, esposo, colegas da Faculdade e amigos por estarem sempre me apoiando e incentivando. Ao o rientador Prof. Jamil Moysés Filho, por ter orientado todos os passos do trabalho com muita dedicação, p elo apoio e incentivo de permanecer com o tema “Logística Reversa nas Empresas – A Inclusão como Oportunidade de Negócio”, além de me ajudar com toda a p arte metodológica do trabalho, que orientou na elaboração das pesquisas e por direcionar meu trabalho para a área logística. …

minha eterna gratidão pela vida; aos meus alunos ao longo desses dezesseis anos de sala de aula. Tenham convicção de que aprendi muito mais com vocês do que fui capaz de ensinar. Obrigada pela partilha de saberes; aos meus colegas, amigos de trabalho, que. mesmo com os receios e incertezas, dúvidas e angústias, ousaram. Juntos descobrimos a riqueza do trabalho coletivo, buscamos abandonar a solidão da sala de aula, aprendemos a nos tornar educadores; a todos os cidadãos de Belo Horizonte…

SUPERVISORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Shirley Silva Sousa SUPERVISORA DE ENSINO FUNDAMENTAL Janilma Maria Ramalho F. Santos SUPERVISORA DE ENSINO MÉDIO Eliana Maria Pereira SUPERINTENDENTE DE GESTÃO EDUCACIONAL Patrícia Alessandra Gomes Leal COORDENADORA DE NORMAS E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO Josélia Silva Castro SUPERVISORA DE GESTÃO ESCOLAR Sheila Albuquerque Soares T. da Silva SUPERVISORA DE INSPEÇÃO ESCOLAR Janete Maria França de Abreu COORDENADOR ESTADUAL DO PROGRAMA DO LIVRO…

você obtenha sucesso nos estudos e construa um conhecimento relevante à sua formação profissional. Preparamos este material didático com os conteúdos teóricos e as orientações de atividades planejadas pelo professor, possibilitando, assim, guiá-lo no auto estudo ao longo do semestre. Além disso, você conta com o ambiente virtual de aprendizagem como espaço de estudo e de participação ativa no curso. Nele você encontra as orientações para realizar atividades e avaliações on-line, além de…

.............. 14 14 15 17 22 27 PRINCÍPIOS NORTEADORES DA PROPOSTA .................................................. I. Educação de Qualidade ..................................................................................... II. Gestão Democrática e Participativa .................................................................. III. Autonomia Para Cidadania .............................................................................. IV. Escola Para Todos ..................