Aula Tema 07 Atividade Colaborativa Pronta

finalização deste trabalho. Aos professores que ministraram as disciplinas do mestrado acadêmico e proporcionaram momentos de discussões, reflexões e aprendizagem. À professora Doutora Silvia Dias Alcântara Machado por seus ensinamentos durante as aulas de Didática II e nos encontros do GPEA. Ao meu esposo Alberto às minhas filhas Letícia e Larissa pelo incentivo e compreensão durante todo o curso e por acreditarem na minha conquista. À minha cunhada Cacilda e à minha sobrinha Nádia, que…

valorizadas pelo mercado..................................... 25 1.3 Busca de oportunidades................................................................. 34 1.4 Desenvolvimento da empregabilidade.............................................. 50 Atividades.................................................................................................... 57 Reflexão.......................................................................................................... 58 Leitura…

trabalho 64 O curso e o material didático 67 As tarefas dos professores-tutores 78 A atividade de tutoria: o acompanhamento dos módulos didáticos, a 88 regulação e a natureza da atividade Modos e estratégias operatórias para acompanhamento dos cursistas 98 A relação professor-tutor/cursista: elemento estruturante da atividade 138 de tutoria Uma síntese da atividade de tutoria 157 Conclusão 161 Referências Bibliográficas 164 Anexos …

precisei; À Tatiana Higa, por ser um modelo de determinação aliada à doçura; Às colegas e amigas Erisana Victoriano, Solange Gervai e Zélia Cardoso, pelo companheirismo e solidariedade; Aos colegas e amigos do grupo Edulang, do Teachers’ Links e das aulas com a Profa. Heloisa Collins, por tantas manifestações de amizade e companheirismo; Às amigas Shannon Svaldi e Riyadh Weyersbach, pelas vibrações positivas; À Kika Coimbra, pela dedicação, confiança e amizade; e à Profa. Dra.…

precisei; À Tatiana Higa, por ser um modelo de determinação aliada à doçura; Às colegas e amigas Erisana Victoriano, Solange Gervai e Zélia Cardoso, pelo companheirismo e solidariedade; Aos colegas e amigos do grupo Edulang, do Teachers’ Links e das aulas com a Profa. Heloisa Collins, por tantas manifestações de amizade e companheirismo; Às amigas Shannon Svaldi e Riyadh Weyersbach, pelas vibrações positivas; À Kika Coimbra, pela dedicação, confiança e amizade; e à Profa. Dra. Lucila…

possibilitando avanço as demais etapas e níveis de ensino. Nesse contexto, o MEC apóia a realização de programas de formação continuada de professores e disponibiliza aos sistemas de ensino a Coleção Saberes e Práticas da Inclusão – Educação Infantil que traz temas específicos sobre o atendimento educacional de crianças com necessidades educacionais especiais, do nascimento aos seis anos de idade. São oito volumes organizados para o desenvolvimento da prática pedagógica com enfoque nas…

.................................................................................. 042- Vermelho e Verde .............................................................................................................. PÁG 02 02 04 04 05 06 07 08 08 10 11 11 12 13 14 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 22 22 23 24 26 27 27 28 28 29 33 34 34 35 36 36 37 2 (001) 5 Bolas Categorias: comunicação / cooperação / união Objetivos: trabalho em…

possibilidade de sucesso da unidade franqueada, devido ao nível cultural do franqueado e à melhor análise na hora da escolha da franquia 4 4 Ameaça Não identificada ameaça Fonte: Autoria do Grupo TENDÊNCIA Maior regulamentação das atividades do setor de franquias, devido à Lei de Franquias Impacto na Missão Impacto na Visão Oportunidade Tornar a relação franqueador/franqueado mais transparente e segura 4 4 Ameaça Dificultar a venda de franquias, devido à burocracia…

............................................................................................................ 06 007- Bola no Círculo .................................................................................................................. 07 008- Caindo o Papel ................................................................................................................... 08 009- Cesta de Frutas ......................................................................................

COMUNICAÇÃO CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO TECONOLÓGICA EM GESTÃO MINUTE MAID MAIS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM I Grupo Nº. 07 SÃO PAULO 2008 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA EM GESTÃO MINUTE MAID MAIS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM I Grupo Nº. 07 Alunos: Antonia Paula Farias Pereira R.A. 183527-0 Carlos Alberto Gueteler R.A. 183289-1 Catarina…