Aula Tema 07 Aspectos Das Medidas

favoreça as medidas mitigadoras de sustentabilidade. Essas ações poderão contribuir com programas de educação ambiental, melhoria na qualidade de vida e preservação da natureza. Objetivo do desafio Elaborar e apresentar uma cartilha com informações sobre funcionamento e gestão ambiental de uma organização, propondo ações que possam contribuir para a educação ambiental, melhoria na qualidade de vida e preservação da natureza. ETAPA 1 ( tempo para realização: 5 horas)
Aula-tema:…

Relatório - Plano de Aula 25/07/2012 16:14 Página: 1/44 Disciplina: DPU0259 - TÓPICOS DE DIREITO CIVIL Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Personalidade. Direitos da Personalidade. Pessoa Natural. Pessoa Jurídica. OBJETIVO O aluno deverá ser capaz de reconhecer que a personalidade da pessoa jurídica não se confunde com a personalidade dos membros componentes, mas que em situações episódicas e excepcionais a separação de patrimônios pode ser superada, possibilitando a que o…

Projeto de Educação do Campo – CAT 2014 UEFS/Prefeituras Municipais/Movimentos Sociais MUNICÍPIO – Nova Fátima- Bahia FICHA PEDAGÓGICA DO 1º e 2º ANO UNIDADES PERÍODO Nº DE SEMANAS III E IV 04/ 07/2014 a 12/12/2014 TEMA: A construção da cidadania: política de cultura, esporte e lazer como ferramenta de inclusão no semiárido. SUBTEMAS: Eleição, exercendo a Cidadania. Hábitos Saudáveis no Esporte e na Alimentação. JUSTIFICATIVA: A identidade…

.................4 2-DESENVOLVIMENTO....................................................................................... 4 2.1- DIÁRIOS DE PARTICIPAÇÃO......................................................................... 2.2- PLANOS DE AULA ...................................................................................... 2.3- DIÁRIOS DE REGÊNCIA.................................................................................. 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................

..............................................04 ETAPA 1 1 ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE AULA........................................................05 1.1 Público-alvo a quem se destinará o Plano de Aula..................................................05 1.2 Tema: “Estimativa/Calculo mental..........................................................................05 1.3 Justificativas para o desenvolvimento do tema escolhido.......................................06 ETAPA 2 2 BREVE…

BIBLIOGRÁFICAS 1- IDENTIFICAÇÃO DO DIRETOR Eu, Patricia Borati nascida em 13 de Maio de 1977, filha de Pedro Borati e Maria Clara Borati, portadora do RG 3.250,465 e CPF 018.972.989-94, matricula 302010-0-05,lotação: 76500018250, GR-NV-RF:29-10-07,graduada em Licenciatura Plena em Matemática pela FURB, Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática pela IBPEX, Especialização em Matematica da Computação pela UFSC, Cursando especialização em Gestão Escolar pela…

direcionamento quanto à postura, aspectos a serem observados e principalmente identificação das estratégias utilizadas pelos docentes frente ao ensino-aprendizagem desejado. DIÁRIO DE APRENDIZAGEM IDENTIFICAÇÃO Nome: Aline Cristina Lessa da Fonseca Local: UnP da Salgado Filho Horário: 13: 30 as 17: 30 Data: 13\05\2014 Professor Supervisor: Sandra Paim / Renata Guedes DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE Aula…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ROSELY APARECIDA BENTO, RU: 475788 - TURMA 2011/07 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS SORRISO – MT 2.012. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ROSELY APARECIDA BENTO, RU: 475788 - TURMA 2011/07 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado à disciplina de…

ARTIGO: AULAS DE CAMPO EM AMBIENTES NATURAIS E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS – UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL.................................................................... 4 2 OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 6 3 PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO 8 4 ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 11 5 DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO 1 12 6 DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO 2 13 7 PROJETO: O ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES 14 8 CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS 17 Atividade 2 – Estudo do artigo:…

social. A dança proporciona ao ser humano o desenvolvimento da linguagem e o conhecimento do próprio corpo. O corpo é um veículo de expressão máxima que pode ser despertado através da dança desde a infância, provocando a estimulações nos diversos aspectos: físicos, mentais, sensoriais e emocionais. A dança possibilita aos alunos a sensibilização, percepção corporal, incentiva a criatividade e melhora a auto-estima. Neste contexto, esta história vem tornar a escola num ambiente…