Aula Tema 06 O Atendimento Educacional Especializado

O Centro Educacional Municipal Forquilhinhas foi inaugurado no dia 20 de março de 2003, localizado no bairro que leva o mesmo nome, na Rua Osvaldo Cruz, município de São José – SC. O Decreto de criação da Unidade Escolar foi editado no dia 19 de dezembro de 2001, sob o número 3771. No ano de 2003 foi editado novo ato de autorização sob o nº 3986. de 23/06/2003, modificando o nome da Unidade Escolar para Centro Educacional Municipal Antônio Francisco

DESENVOLVER TEXTOS COM OS TEMAS ABAIXO 1 – DIVERSIDADE NA ESCOLA A escola vive hoje dilemas que fazem parte do debate macro que a sociedade globalizada moderna deste início de século enfrenta em todas as suas esferas. Isso parece mera conclusão do óbvio, porém quando se observa a fundo questões como igualdade étnica, de gênero, inclusão de pessoas com deficiência, respeito às diferenças e minorias, a prática escolar continua, salvo algumas exceções, reproduzindo práticas excludentes, não

|Disciplina: Tendências e Metodologia de Pesquisa Educacional nna EJA e EPT |Polo: Pinheiros |Data: 24/03/2013 | |Alunos: VANYA LÚCIA CIMARELLI PAZITO | |Matriz de Trabalho – 6ª semana – Tarefa 06

das componentes de nosso sistema educacional. De fato, no início dos anos 60 é que essa modalidade de ensino foi instituída oficialmente, com a denominação de "educação dos excepcionais". O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB FACULDADE DE EDUCAÇÃO SARAH JARDIM SENA Inclusão Educacional: um estudo sobre a implementação da política em uma escola pública do DF Brasília – DF DEZEMBRO / 2013 SARAH JARDIM SENA Inclusão Educacional: um estudo sobre a implementação da política em uma escola pública do DF Trabalho Final de Curso apresentado à Banca Examinadora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, como requisito parcial e insubstituível para a obtenção do

SUMÁRIO |Resumo........................................................................................ |05 | |Introdução.................................................................................... |06 | |Desenvolvimento......................................................................... |08 | |Considerações Finais.................................................................. |15

.............................................................04 TEMA .........................................................................................................................04 JUSTIFICATIVA ........................................................................................................05 PROBLEMA ..............................................................................................................06 HIPÓTESE .......................................................

período de pedagogia da Faculdade Pio Décimo, diante de um desafio lançado pela Professora Josevânia Guedes da disciplina de Tecnologia da Informação e da Comunicação, se uniram para a construção deste Blog com o objetivo de escrever e debater sobre temas pedagógicos. Postagens populares Crianças com Transtorno de Conduta Típica na Escola Autor: Fernanda Dorneles Vargas Data: 10/12/2010 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo refletir e ao mesmo tempo discutir sobre a ...…

|- Serviço Pedagógico Específico (04 a 06 anos) | | |- Serviço Pedagógico Específico (07 a 14 anos) | | |- Serviço Pedagógico Específico/Ocupacional | | |- Serviço de Atendimento Educacional Especializado (SAEDE/DM) | |

primeiros socorros; atendimento pré-hospitalar e intra-hospitalar, bem como o transporte da vítima. Assistência sistematizada ao paciente em situações de urgência e emergência, segundo as necessidades biopsicossociais e humanísticas. 2 - COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS NA DISCIPLINA  Desenvolver habilidades de atendimento em conjunto com as Unidades Básicas de Saúde, unidades de Programa da Família, ambulatórios especializados, unidades não-hospitalares de atendimento…