Aula Tema 06 Medidas Na Dispersão

sala, assim como reforçar a utilização de trabalhos científicos. Este relatório baseia-se no experimento realizado no dia 06/12/2013. Tendo como tema do experimento a infiltração do solo, dada pela experiência com o infiltrômetro de anéis concêntricos. Introdução O experimento realizado objetiva retratar o tema da Infiltração do solo, mais concretamente, realizado no dia 06/12/13, no Campus I da Universidade Estadual do Amapá – UEAP, com o manuseio de equipamentos específicos, foi…

________________________________________ Prof. Dr. Sergio Scheer Programa Pós-Graduação em Engenharia de Construção Civil – UFPR ________________________________________ Prof. Dr. Mauro Lacerda Santos Filho Departamento de Construção Civil da UFPR Curitiba, 06 de junho de 2014 AGRADECIMENTOS À minha orientadora, Professora Adriana de Paula Lacerda Santos, pelos conhecimentos transmitidos, pelo incentivo para completar o Mestrado, pela orientação na realização deste trabalho e,…

MÉTODOS QUANTITATIVOS Conforme estudado em sala de aula, vimos que os métodos quantitativos podem ser divididos em medidas descritivas, medidas de dispersão e técnicas de amostragem, tendo de uma forma geral a finalidade de utilizar gráficos, tabelas e diagramas para demonstrar e examinar a distribuição de informações, verificando assim a variação dos dados e identificando valores típicos que informem sobre o centro de distribuição. As medidas descritivas exibe um conjunto de dados de…

Introdução Através do método de ensino ATPS - Nessa atividade prática supervisionada apresentaremos os temas das aulas de Estatística, utilizando como referência o controle de qualidade do empacotamento de sacos de café, designando a função de supervisores do departamento de controle de qualidade de uma fabrica, e estará encarregada de verificar e controlar o processo do mesmo, tendo como base a coleta de informações para um melhor resultado. Na utilização dos dados coletados teremos

............................................... 2.1.3 TAXA DE CÂMBIO............................................................................................... METODOS QUANTITATIVOS APLICADO A GESTÃO EMPRESÁRIAL..................4 3.1.1 MEDIDAS DESCRITIVAS...................................................................................4 3.1.1.1 NUMEROS ÍNDICES.......................................................................................6 3.1.2 DEFLAÇÃO DE DADOS.............

de Aula da Disciplina 0 2/2/2014 Estatística Programa de Aula da Disciplina SUMARIZAÇÃO DESTE MATERIAL DE AULA Este programa de aula da disciplina de Estatística contém a ementa e objetivos da disciplina, o planejamento de todo processo avaliativo, o cronograma das aulas que serão ministradas no decorrer do semestre letivo, as bibliografias que poderão ser adquiridas ou consultadas para leitura e aprofundamento do conteúdo aplicado. Ademais, neste programa de…

considerados como estratégico, por já estar consolidado no mercado, sendo inclusive tradicional na fundição da empresa, é um determinado bloco de motor para caminhões a diesel. Um dos aspectos em que é medida sua qualidade é através de sua dureza, ou seja, de seu grau de resistência à tração, tendo como unidade de medida o Mega Pascal (Mpa). O processo de avaliação da qualidade das unidades produzidas requer um teste destrutivo do corpo de prova. O mesmo exige que o bloco seja…

disponibilidade, de outro cargo ou função, salvo o magistério. Em uma breve conversa com o professor Júlio César Bebber, Juiz titular da 2ª vara do trabalho, fiz algumas perguntas a respeito deste tema. O professor me informou que pode lecionar em várias universidades, desde que não haja uma quantidade de aulas muito grande, exceto em universidades federais, em caso de exclusividade que não é permitido. O professor também disse que CNJ e o Tribunal fazem uma fiscalização rigorosa,…

........... 06 4 ETAPA 3 4.1 Passo 1 Frequência absoluta e a frequência relativa em uma amostragem....................................... 07 4.2 Passo 2 Graficos com colunas e setores com a frequência absoluta e relativa.................................... 07 4.3 Passo 3 Resumo da tabela e gráficos .......................................................................................... 08 5 ETAPA 4 5.1 Passo 1 Medidas de Tendência Central e Medidas de Dispersão.............

................ 06 4 ETAPA 3 4.1 Passo 1 Frequência absoluta e a frequência relativa em uma amostragem....................................... 07 4.2 Passo 2 Graficos com colunas e setores com a frequência absoluta e relativa.................................... 07 4.3 Passo 3 Resumo da tabela e gráficos .......................................................................................... 08 5 ETAPA 4 5.1 Passo 1 Medidas de Tendência Central e Medidas de Dispersão..................