Aula Tema 06 Ao 07

teórico com o tema regras de circulação das 07:00 as 11:00 e das 13:00 as 18:00 horas com aulas práticas de direção veicular. Neste dia,na parte da manha os trabalhos foram realizado com curso teórico com o tema regras de circulação para que os alunos ao chegaram nas aulas na pratica já possam ter uma boa noção de como dirigir no trânsito, Na parte da tarde ,foram feitas aulas pratica com algum alunos que já passaram pelo curso teórico. Dia 19 de Fevereiro de 2013 Instrução de…

GIRLAYNE MAURÍCIO DA SILVA PLANO DE CURSO, DE UNIDADE E DE AULA MACEIÓ, JUNHO DE 2011 Plano de curso 1. IDENTIFICAÇÃO Escola: Escola José Benedito da Silva Centro de Pesquisa e Ação no Ensino Série: 3º série: Ensino médio Ano 2011 Turno: Vespertino Disciplina: Biologia Professor responsável: Girlayne Maurício da Silva N° de alunos: 40 p/turma Nº de turmas: 02 Carga horária anual: 80h/aula p/turma Carga horária semanal: 2h/aula, sendo 1h/dia 2. OBJETIVOS GERAIS Introduzir…

1- INTRODUÇÃO 02 2- OBJETIVOS 03 3- ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 05 3.1- ESCOLA: PARA QUE SERVE? PORQUE IR? 06 3.2- ESTUDAR EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA SIGNIFICA REFLETIR JUNTO QUE: 07 3.3- FILME: PRECIOSA 08 3.4- PERFIL PROFESSIONAL 10 4 - RELATÓRIO DE CONCLUSÃO 12 5 - REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 6 - ANEXOS 14 1 - INTRODUÇÃO Atualmente

_____/_____/_________ Conceito: _______________________ SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado...................................................................... 06 Ficha de Identificação do Aluno..................................................................................... 07 Introdução....................................................................................................................... 08 Atividades desenvolvidas…

| |3ª feira – Manhâ 07:00 – 10:30 | |CRONOGRAMA | |Datas |Temas |Bibliografia

Carlos Luiz Aragão. Centro Universitário da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0638) Prática Módulo I 24/08/2012 1 JOGOS E BRINCADEIRAS O tema proposto é Jogos e Brincadeiras, devemos compreender que jogos e brincadeiras fazem parte da vida de toda criança e podem ser usados como instrumentos de aprendizado na sala de aula. Participar de jogos e brincadeiras, buscando vivenciar as emoções e desafios que são postos por estas atividades, visando desenvolver…

Antropologia Geral e Jurídica – aulas 1 a 13 Luan Pessoa Silva Aula 1 – 22/11/2013 O que é a antropologia? O que é cultura? Como surgiu a antropologia? Teoria da evolução Primeiros antropólogos: juristas. Boas: entender as diferenças entre os homens. Fontes de Hermenêutica. Aula 2 – 29/11/2013 Comentários sobre os textos de apoio: Antropologia Cultural – Franz Boas Você tem cultura? – Roberto Damatta A interpretação das culturas – Clifford Geertz Cultura (do…

Aula 27/05 Foi pedido que respondêssemos a um questionário que tinha como tema as nossas impressões e expectativas sobre a universidade em geral, perguntas pessoais que como oque nos queríamos a nos tornar em um futuro próximo e até algo inusitado como a historia do nome, mas que foi interessante tentar entender porque temos tal nome e ver a historia dos outros colegas sobre seus nomes. E o normal no inicio dos semestres que é nos apresentarmos, mas não diretamente porque um colega nosso tinha

CIVIL CAMPUS CATALÃO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Departamento Engenharia Civil Nome da Disciplina Estruturas de Aço Carga horária Semestral 64 h Unidade CAC – Campus de Catalão Código 7049 Carga horária semanal Teóricas: 4 h Horários de aula Quartas Feiras das 8 h às 11 h e 40 min (Atendimento: segunda e terça-feira das 17h às 19h) Práticas: Período Matutino Ano 2014 Semestre 10 1.1 Ementa da disciplina Estruturas de Aço: Aspectos Gerais e Campo de…

Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Aula-tema 04: O caminho da sustentabilidade: dimensões e indicadores Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável – nova economia global: green economy, educação e green jobs Aula-tema 06: Preparando-se para o mercado sustentável – modelo de sustentabilidade empresarial e as…