Aula Tema 05 Para Compreender Antes Da Leitura

– 2010/05 MARIA CAROLINA LUBIAN FERREIRA – RU 557594 – 2010/05 “AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL l: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR”. Disciplinas cursadas: Metodologia do Ensino de Arte, Metodologia do Ensino de Geografia, Metodologia do Ensino de História, Pesquisa e Pratica Profissional – A Aula. CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIVETE STELLERD SAURIN – RU 539724 –…

exigência do curso para cumprimento de requisitos práticos, uma vez que, a partir das experiências adquiridas em sala de aula se utilizará para complementar na minha formação no que diz respeito à parte pedagógica, onde o aluno regente poderá através da prática conhecer a realidade vivida em sala de aula. Por eu estar cursando o 6º termo do curso de letras, é possível compreender que esta área é muito complexa para eu entender ainda já que não estou formada, entretanto eu posso…

1 TÍTULO: “ Estratégias para Despertar nos alunos o Gosto pela Leitura e assim, Formar Leitores para a vida Inteira” Autora: Joaquina de Lima Cristo. Professora da Rede Pública de Ensino do Estado do Paraná. Formada em Letras pela Universidade Estadual de Londrina, Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos pela Universidade Federal do Paraná e participante do Projeto “PDE”, da Secretaria de Estado de Educação do Paraná, turma 2007. E-mail –…

PROJETO? Um projeto deve ser desenvolvido em “fases”ou “etapas”. DEWEY dizia que as fases não devem ser rígidas e devem depender do desenrolar dos trabalhos. Mas, como todo trabalho pedagógico, o projeto deve ser planejado e deve ser estruturado. Antes estudar sobre as fases de um projeto vamos analisar algumas características que servem como referências ao educador na aplicação da pedagogia de projetos no processo de ensino-aprendizagem: Um projeto é uma atividade orientada por um…

Ano: 2015 Início do Estágio: 08/04/2015 Término do Estágio: 29/05/2015 4 IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO Nome: Silvânia Pereira de Holanda RA: 412760 Curso: Pedagogia Semestre: 5° Ano: 2015 Início do Estágio: 08/04/2015 Término do Estágio: 29/05/2015 5 IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO Nome: Cátia Regis da Silva Barbosa RA: 9689471122 Curso: Pedagogia Semestre: 5° Ano: 2015 Início do Estágio: 08/04/2015 Término do Estágio: 29/05/2015 6 IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO…

1 ASSOCIAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO FACULDADES INTEGRADAS DA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO CURSO DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: A importância da leitura para a formação do cidadão crítico, nas escolas públicas de Gravatá. A pesquisa realizada refere-se ao artigo elaborado para o Trabalho de Conclusão de Curso que objetiva a aprovação da disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica III (Trabalho de Conclusão de Curso – TCC) para obtenção do grau de…

PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA JANAINA DOS SANTOS – RA: 409001 LAURO GINDER – RA: 414379 MARINÊS KLEIN – RA: 7981714713 NORMA DE ANDRADE – RA: 411895 SUELEN FERNANDES – RA: 7599657210 PLANO DE AULA – JOGO DA MEMÓRIA MACAÉ – RJ 2013 Plano de aula: Produção de um jogo da memória. Público alvo: Escola Estadual Profª Maria Teresa, localizada no Bairro de Perus, SP. Ensino Fundamental I, 1º ano, alfabetização: Uma sala com 28 alunos, tendo 18…

aprendendo, levando este aprendiz a questionar compreender e construir uma resposta para as suas duvidas. Antes de se fazer um projeto é necessário que este educador, ou seja, este professor planeje o projeto levando em conta as necessidades e dificuldades da turma, para isso é necessário que respondam as etapas que envolvem a produção de um projeto educativo: 1. Escolher o tema: Seria interessante buscar através do dialogo com os alunos que eles surgiram um tema havendo mais de uma…

PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA JANAINA DOS SANTOS – RA: 409001 LAURO GINDER – RA: 414379 MARINÊS KLEIN – RA: 7981714713 NORMA DE ANDRADE – RA: 411895 SUELEN FERNANDES – RA: 7599657210 PLANO DE AULA – JOGO DA MEMÓRIA MACAÉ – RJ 2013 Plano de aula: Produção de um jogo da memória. Público alvo: Escola Estadual Profª Maria Teresa, localizada no Bairro de Perus, SP. Ensino Fundamental I, 1º ano, alfabetização: Uma sala com 28 alunos, tendo 18…

2010.1 Curso: Administração Tópicos de Conteúdo Plano de Curso Mínimo Escola de Gestão e Negócios - EGN Objetivos do Aprendizado Sessão – data - 12/02/2010 Compreender a estrutura do programa da • disciplina; Entender os critérios de avaliação e as • normas de funcionamento das aulas; • • Sessão 02 – data - 26/02/2010 Compreender as vantagens e precauções no • uso do Planejamento Estratégico • Disciplina: PLANEJAMENTO ESTRATÉGIO E EMPRESARIAL Bibliografia Apresentação da…