Aula Tema 05 Os Direitos Humanos

OAB 2012.1 – VII EXAME DE ORDEM UNIFICADO Direito Internacional Marcelo Pupe Aula 01 Assuntos mais exigidos Fundamentos da Ordem Jurídica Internacional Tratados: processo de incorporação e hierarquia na ordem jurídica brasileira Sujeitos de Direito Internacional: Estados e Organizações Internacionais Nacionalidade (aquisição e perda) e situação jurídica do estrangeiro (deportação, expulsão e extradição) Validade de leis, atos e sentenças estrangeiras no Brasil Competência…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 6ª Série Direitos Humanos Sistema de Informação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos…

Interdisciplinar Dirigido – TIDIR – como forma de promover a interdisciplinaridade dentro e fora da sala de aula; 2 – A necessidade de os alunos trabalharem de forma sistemática, organizada e solidária em grupos, tanto na sala de aula como em outros espaços de aprendizagem, visando à construção de sua autonomia acadêmica, intelectual, política e profissional; 3 - A decisão de se reservar, em horários regulares de aulas, o tempo adequado ao desenvolvimento das diferentes atividades…

KERNKAMP MARIA ANGELA SANTINI MARIA LUCIMAR PEREIRA ROSEANE Ap.MARIA MALVEZZI BELIEIRO ITAPURANGA-GO 2012 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 04 2. JUSTIFICATIVA 04 3. OBJETIVOS 05 3.1 GERAL 05 3.2 ESPECÍFICO 05 4. PÚBLICO ALVO 05 5. METAS A ATINGIR 06 6. METODOLOGIA 06 7. RECURSOS HUMANOS 06 8. INSTITUIÇÕES APOIADORAS 07 9. AVALIAÇÃO 07 10. CRONOGRAMA 07 11. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 08 PROJETO DE AÇÃO 1.0 APRESENTAÇÃO…

Teleaulas Disciplinas Temas 05/08/2013 1 Contabilidade Intermediária Tema 1: Introdução à Contabilidade e ao Patrimônio. Capítulo do PLT: 1 e 2 1 Estatística AVA 2 Contabilidade Intermediária 12/08/2013 2 Estatística 07/08/2013 Tema 1: Estatística Descritiva. Tema 2: Demonstrações Financeiras e Princípios de Contabilidade – PC. Capítulo do PLT: 3 Tema 2: Probabilidade. 3 Contabilidade Intermediária Tema 3: Balanço…

AULAS DE PSICOLOGIA JURÍDICA DIA 12/02/2014 DRº. FÁBIO FREDERICO Emails: Fábio.Frederico@aedu.com.br FFRocha06@terra.com.br Psicologia Jurídica – 2 Aulas – Prova + ATPS Temas Interdisciplinares – 1 Aula - Trazer um tema para debater em sala. PLT 506 Psicologia Jurídica – José OsmirForelli Rosana Cathya RagazzoniMangini PROVAS: 1º Bimestre: 06/04 2º Bimestre: 11/06 PROGRAMA DE ENSINO E APRENDIZAGEM – PEA 1- INTRODUÇÃO 2- FUNÇÕES

01 – Temas a serem trabalhados na orientação teórica. Higiene e Saúde; Anatomia; Psicomotricidade; Regras; Prevenção às Drogas; Cidadania. 2 – OBJETIVOS GERAIS Espera-se desenvolver um trabalho didático com materiais visuais, escritos e gráficos, para que os alunos possam ter um melhor entendimento das atividades práticas e teóricas. Proporcionar aos alunos compreender a cidadania como participação social e política, adotando de solidariedade, cooperação com os demais;…

PLANO DE ENSINO - 1º/2015 1. IDENTIFICAÇÃO: Curso: Direito 1º período Disciplina: Antropologia Jurídica Carga Horária: 60h/a Professor: Dra. Paula Viviane Chiés E-mail: paulachies@hotmail.com 2. EMENTA: Estudo dos Conceitos e Fundamentos Básicos da Antropologia e Antropologia Jurídica. Análise da importância dos conhecimentos antropológicos na jurisprudência. Aprofundamento da abordagem antropológica na…

Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos e Metodologias CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA Reflexões sobre a perspectiva histórica do direito à educação para jovens e adultos: direitos, concepções e funções sociais. Abordagem da Educação de Jovens e Adultos enquanto campo de direitos e suas singularidades. Financiamento e organização da modalidade e a EJA na Lei 9394/96. Fundamentos teóricos e metodológicos: alfabetização, Língua Portuguesa e…

.............................................9 Entrevista com o responsável pelo processo de ensino-aprendizagem na Escola ...............................................................................................................11 Plano de Aula ....................................................................................................13 Considerações Finais .......................................................................................21 Referências Bibliográficas ....