Aula Tema 05 Os Direitos Humanos

representação de conflitos, ela é também lugar da produção de uma cultura de paz e reconstrução dos valores humanos, bem como afirma Behrens (2006): A educação tem papel relevante nesse movimento de reconstrução, pois precisa propiciar meios para soterrar o paradigma conservador vigente e com ele o processo de injustiça, a visão individualista e competitiva, a violência e o desrespeito aos direitos humanos (2006, p.16). Infelizmente nossa sociedade está repleta de discriminação e…

com históricos comprometedores. FACULDADE ANHANGUERA – FAC 3 FISIOTERAPIA/ DIURNO AULA TEMA 3: DIREITO E LEGISLAÇÃO Tratamento de efluentes líquidos industriais PROF. Fernanda Rossi Elaine Camargo RA 5210950631 2°semestre Campinas 2013 FACULDADE ANHANGUERA – FAC 3 FISIOTERAPIA/ DIURNO AULA TEMA 2: DIREITO E LEGISLAÇÃO Se tivesse que escolher entre Presidencialismo e Parlamentarismo, nos dias atuais, o que…

Disciplina: Direitos Humanos Aula-tema 03: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direitos Humanos Aula-tema 03: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade Atividade de Autodesenvolvimento “Titularidade e objeto do…

Introdução Virtual, Direitos humanos JULIANA LIMA SILVA BATISTA RA: 8520910939 Inclusão social e Escolar de Crianças com Deficiência Física ou Mental Tutor: FABRICIO SAMUEL DA SILVA Valparaíso-SP: 25/05/2015 Introdução A idéia de uma sociedade inclusiva se fundamenta numa filosofia que reconhece e valoriza a diversidade, como característica inerente à constituição de qualquer sociedade. Partindo desse principio e tendo como horizonte o cenário ético dos Direitos…

Disciplina: Comportamento Humano nas Organizações Professora: Ms. Luciana A. Zanella Gusmão Ano: 2013/1 Ementa: Teorias da psicologia. Comportamento humano: expectativas, crenças, valores. Dinâmica das relações interpessoais. Personalidade e processos psicológicos. Cultura, poder e conflitos organizacionais. Estilos de liderança. Funcionamento e desenvolvimento de equipes. Saúde mental e trabalho. Competências: • Compreender o impacto do comportamento humano…

Recursos Humanos / Prática Módulo III 1 TEMA/ASSUNTO O tema é “Sociedade e meio ambiente” e o assunto de nossa prática será “Sustentabilidade e Meio ambiente”. A disciplina que iremos estudar contempla as relações entre a sociedade e o meio ambiente. Para compreender essa relação nos dias atuais há de se criar um olhar para o processo evolutivo das sociedades humanas, percorrer pelo contexto da exploração dos recursos naturais e suas consequências e então refletir sobre os…

organizadas e que podemos tomá-las como exemplo de harmonia nas suas diferentes funções, ressaltando a importância de valores como amizade, cooperação, respeito, carinho entre as pessoas, e a importância de respeitar as diferenças existentes em sala de aula. 4) CONTEÚDOS: 1. Linguagem Oral e Escrita: Gêneros Textuais; Interpretações; Expressão oral; Descrição e narração; Defesa de opinião. 2. Artes Plásticas e Gráficas: Cores, linhas, formas, tons, volume, ponto,…

ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO-OFERTA 02 RAIMUNDO BECKMAN DA SILVA NUNES USO DO CELULAR EM SALA DE AULA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Tabatinga 2012 RAIMUNDO BECKMAN DA SILVA NUNES USO DO CELULAR EM SALA DE AULA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como…

momentos que jamais imaginei que existiam, como a relação de cumplicidade do aluno com o educador em sala de aula e também fora dela, a comunicação eficaz que o professor mantém com alunos que muitas vezes nem verbalizam ainda, entre tantos outros que ficarão marcados em minha memória. Mas o mais importante é que através da realização deste estágio pude ver na pratica a realidade da sala de aula e a relação aluno-educador que são de suma importância para minha formação. 2.…

IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA...................................................05 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA.................................................................................05 2.2 HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO......................................................................05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO...................................................................................05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA…