Aula Tema 05 Os Diferentes Espaços Da Brinquedoteca As P

CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

................... 05 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO..................................................................... 06 RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES................................................................... 09 Nível 5................................................................................................................ 09 PLANOS DE AULA............................................................................................. 10 Plano de aula 1....................

...................................................................................................... 11 1.11.21.31.41.5Memorial .................................................................................................................. 11 Tema em estudo ....................................................................................................... 14 Justificativa…

já como resultado de uma leitura descontextualizada, criando dessa forma esse círculo vicioso. Postado por BLOG DO PROFESSOR JOSEVAL FILHO às 11:54 Falta de interesse pela leitura é provocada pelas escolas e não pelo preço dos livros | | | 05/04/2006 | Um país que não lê - 11:27 5.04.2006 Revista Época, Edição 411 O Brasil tem índices humilhantes de leitura. E o problema não está no preço do livro. Está na escola Paloma Cotes Na última década, praticamente todas as…

...........................04 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA......................................05 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA .....................................................................05 2.2. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO DA ESCOLA.......................................05 2.3. NÍVES DE ATENDIMENTO .......................................................................05 3. CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA INSTITUIÇÃO........................................06 4. DESCRIÇÃO E…

tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda vê-los sentados enfileirados em sala de aula sem ar, com exercícios estéreis semvalor para a formação do homem. Carlos Drummond de Andrade. RESUMO As brincadeiras e os jogos no ambiente escolar pode se transformar em um espaço agradável e prazeroso, permitindo que o educador alcance sucesso em sala de aula. É por meio do lúdico que as crianças da educação Infantil internalizam conhecimentos e conseguem obter…

Abóbora, conjunto Cohab Floresta, zona Sul da cidade de Porto Velho Rondônia, será realizado no período de Fevereiro a Julho de 2013 com carga horária de 100 horas. Através do estágio o acadêmico consegue verificar a realidade e a rotina na sala de aula, é o momento onde tem a oportunidade de desenvolver tudo que aprendeu no curso de Pedagogia e obter noções de como proceder na prática quando estiver em regência e em seguida em exercício da profissão. Através do estágio é provável…

...04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do estágio.........................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1…

anos iniciais do Ensino Fundamental. 04 05 Levantamento dos objetivos e da organização didática dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 04 06 Conhecimento do plano de aula e observação da prática docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 04 07 Apresentação do estagiário aos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental e da Educação Infantil, e solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes. 04 08 Observação de aula nos anos iniciais do Ensino…

tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda vê-los sentados enfileirados em sala de aula sem ar, com exercícios estéreis semvalor para a formação do homem. Carlos Drummond de Andrade. RESUMO As brincadeiras e os jogos no ambiente escolar pode se transformar em um espaço agradável e prazeroso, permitindo que o educador alcance sucesso em sala de aula. É por meio do lúdico que as crianças da educação Infantil internalizam conhecimentos e conseguem…