Aula Tema 05 O Caminho Da Sustentabilidade

SUMÁRIO INTRODUÇÃO ...............................................................................................................04 DESENVOLVIMENTO.....................................................................................................05 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................................09 REFERÊNCIAS .............................................................................................................10

Agora, o Ministério da Educação (MEC) não apenas aceitou a Alternância como também quer vê-la ainda mais disseminada. A metodologia foi criada por camponeses da França em 1935. A intenção era evitar que os filhos gastassem a maior parte do dia no caminho de ida e volta para a escola ou que tivessem de ser enviados de vez para morar em centros urbanos. No Brasil, a iniciativa chegou com uma missão jesuíta, no Espírito Santo, em 1969. Logo se espalhou por 20 estados, em áreas onde o…

Ijuí - RS 2013 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................... 04 2. ÍNDICE DE SUSTENTABILIDADE EMPRESARIAL.............................................05 2-1- - A EMPRESA GANHA ALGO EM INTEGRAR ESSE TIPO DE ÍNDICE...........05 2-2 QUANTAS EMPRESAS INTEGRAM ATUALMENTE O ISE-BOVESPA.............06 3. LEI DE RESPONSABILIDADE FISCAL................................................................07 3-1-

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS, COM FOCO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, BUSCANDO SUSTENTABILIDADE E CIDADÃOS MAIS CONSCIENTES. MACAÉ – RIO DE JANEIRO 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PÓS-GRADUAÇÃO LATUS SENSU EM ENGENHARIA AMBIENTAL E SANEAMENTO BÁSICO HEWELLYN NASCIMENTO DA SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS, COM FOCO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, BUSCANDO SUSTENTABILIDADE E CIDADÃOS MAIS CONSCIENTES. Trabalho de Conclusão de Curso…

novas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEIs) aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação em 2009 (Parecer CNE/CEB nº 20/09 e Resolução CNE/CEB nº 05/09), por meios de textos (onze textos) que discutem temas relacionados a desafios e avanços relacionados à Educação infantil e proposta de atuação em vários temas que vivenciamos no cotidiano das instituições de ensino. Analisaremos também nesse trabalho as DCNIs e faremos uma reflexão, destacando três avanços e…

Conferência sobre o tema “Atividades de aventura em ambientes artificiais” V CBAA - Congresso Brasileiro de Atividades de Aventura - 2010 A ADAPTAÇÃO DAS ATIVIDADES DE AVENTURA NA ESTRUTURA DA ESCOLA Prof. Ms. Laércio Claro Pereira Franco Docente da Veris Faculdades/METROCAMP e Efetivo na Rede Municipal de Ensino de Campinas Resumo As Atividades de aventura, de maneira geral são caras e sócio-culturalmente restritas, portanto, pertencem a uma elite com certa acessibilidade…

...................................................................................................................03 Desenvolvimento................................................................. .................................................05 Resultado Geral.....................................................................................................................06 Conclusão......................................................................................................

João Ito Bergonci2 (orient.) ¹Escola Estadual de Ensino Médio Açorianos; ²Universidade Federal do Rio Grande do Sul; vilson.arruda@ig.com.br; joaobergonci@ufrgs.br. A água é um bem comum e por isso precisa ser preservada para garantir a sustentabilidade dos seres vivos. Este projeto ambiental “Deixe o Arroio Fiúza Viver” é uma iniciativa de alunos do terceiro ano e de um graduando de Licenciatura em Biologia (Ensino à Distância - UFRGS), com os seguintes objetivos: a) melhorar a…

aprendizagem que os filhos adquirem na escola, através de atitudes e valores que passam a eles. A colaboração da família é indispensável, pais que participam ativamente da educação dos filhos são os maiores responsáveis pelo bom desempenho deles em sala de aula. Acompanhar o crescimento educacional da criança aumenta suas habilidades sociais e diminui a chance de ter problemas de comportamento. No entanto, acompanhar a vida escolar não significa somente cobrar. É bem mais…

facilita e melhora a vida de todos. Sustentabilidade - É agir considerando os aspectos econômicos, tecnológicos, sociais e ambientais, que beneficiam nosso negócio, nosso setor e a sociedade de hoje e do futuro. É garantir resultados consistentes, gerindo seus fluxos financeiros de forma responsável e saudável, de modo a obter recursos suficientes para promover o crescimento sustentável da empresa, do setor e o desenvolvimento da sociedade. A sustentabilidade também é a grande fonte de…