Aula Tema 05 Eu Você Nós Comunicar é Preciso Questionario

universidade, dos hábitos de leitura dos universitários e as dificuldades que trazem desde a alfabetização. Enfatiza a importância da leitura no ensino superior, tanto para comunicar-se bem, aumentar o vocabulário, como para adquirir conhecimento e tornarem-se pessoas mais críticas e esclarecidas. Foi aplicado um questionário contendo 5 questões relacionadas a leitura para os alunos do curso de comunicação social da Universidade Estadual de Goiás, com a finalidade de analisar o…

Aos meus familiares que cada um com seu jeito especial me incentivaram, principalmente meus pais Raimundo e Carmella, minha irmã Karynna, meu avô Cristofero, e meu querido esposo Bruno, que sempre me apoiou em tudo, foi paciente em vários momentos precisos. A todos da turma de Pedagogia de 2012, pela amizade e apoio. Agradecimento especial para todos os professores, que cada um com sua maneira especial de ensinar, vão ficar marcados no meu coração e memória, principalmente a professora…

MARQUES DE SOUSA ATIVIDADE DE LETRAMENTO ESCRITA, LEITURA E ORALIDADE NO LETRAMENTO PLANO DE AULA Objetivo - Motivar a leitura, a escrita e a oralidade textual; - Desenvolver a escrita de textos pessoais. ANOS 6º e 7º anos Tempo estimado 04 (quatro) aulas Material necessário Papel sufte, papel com pauta, caneta, papel cartão colorido, portfólio e dicionários. 1ª Aula Distribuir aos alunos fichas contendo perguntas sobre o seu dia-a-dia coladas em papel…

foi realizado no Colégio Estadual Brigadeiro Schorcht (CEBS), localizado na região de Jacarepaguá, na cidade do Rio de Janeiro. A metodologia adotada aconteceu em duas fases: a quantitativa e a qualitativa. A fase quantitativa se deu a partir de questionários aplicados aos professores e estudantes do colégio, já a fase qualitativa constituiu-se da realização de entrevistas individuais e três grupos de discussão com os estudantes e um grupo de discussão com os professores da instituição…

estavam por vir, que foi mais do que uma amiga,foi uma irmã,meu eterno agradecimento a você, RosangelaAlmeida. Às amigas que conquistei durante o curso, pela descoberta da verdadeira amizade que construímos durante esses três anos e meio: Ana Thamyres, Cristiane, Flávia, Tereza e Maraíza, pelo companheirismo, dedicação e perseverança durante esse período da vida o meu especial agradecimento. Sem vocês essa trajetória não seria tão prazerosa; Ao meu orientador,Antônio Cézar N. de…

ferramenta usada como se fosse uma prótese humana fazendo coisas muito mais facilidades que sem os recursos do mesmo seriam quase impossíveis de serem realizadas. Incentivar o aluno a não esquecer o lápis e o papel, mas descobrir dentro da sala de aula a coisa que anda em evolução para desenvolver cada vez melhor a inteligência a aprendizagem e a cultura. Dedicatória Dedico este trabalho aos meus filhos Tales e Társis, por…

QUESTIONÁRIO Curso: CST em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Ética e Relações Humanas no Trabalho Semestre: ADI Ano: 2012 ORIENTAÇÕES: Leia o texto a seguir, copie e responda as questões individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial / Coord. Acadêmico 3) Nome da disciplina/módulo 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo do Questionário 6) Questionário concluído, postar…

- A motivação em Sala de Aula Uberlândia, MG NOVEMBRO DE 2005 SENAI/UNISUL Curso de Graduação Programa Especial de Formação Pedagógica para Formadores da Educação Profissional Núcleo Minas Gerais/ Pólo: Belo Horizonte Tutora: Elin Cerino Autor: Roberto de Almeida Fernandes Uberlândia, MG NOVEMBRO 2005 Capitulo I - A motivação em sala de aula…

aprendizagem do educando, para que os alunos possam esta compartilhando suas culturas e passando a interagir com discentes ouvintes. Analisando como é o convívio desses sujeitos nas escolas regulares e como acontece a interação entre eles, optou-se por tema “A interação entre alunos surdos e ouvintes, na Unidade Integrada Municipal Antônio Edson”. Então o trabalho parte da seguinte pergunta cientifica: Como acontece a interação e comunicação entre surdos e ouvintes? Para o qual…

problemática que envolve a inclusão do aluno surdo no ensino regular, esse estudo se propõe a analisar aspectos envolvidos em tal problemática a partir da visão de um grupo de professores. Para tanto, foi aplicado questionário junto a 21 professores que possuem em suas salas de aula alunos surdos incluídos, inseridos na Rede Pública do Ensino Fundamental e Médio do Estado de Pernambuco. Cabe ressaltar que no discurso dos professores que experienciam a inclusão, esse modelo escolar…