Aula Tema 05 De Especificas

permitindo aos alunos e professores o envolvimento e uma melhor compreensão do processo de ensino-aprendizagem. A monitoria permite ao monitor ampliar seus conhecimentos proporcionando uma visão contextualizada e integrada de áreas especificas, envolvendo múltiplo saberes como técnica, pedagógicas, práticas, éticos, dentre outros. Além de se constituir como o primeiro degrau para a docência, a monitoria é um espaço de formação que envolve dois sujeitos…

.................................................................................................................... 04 Introdução......................................................................................................................05 Projeto Multidisciplinar...................................................................................................06 Referencias…

os próximos períodos, pois sei que mais do que nunca preciso me soltar pra a apresentação do TCC. Mais aprendi sim com as aulas e ganhei conhecimentos. Professora esse tempo que passamos juntas foi ótimo pra mim, só tenho que te agradecer por tudo que aprendi, e que vou levar pra toda a minha vida. 1º aula Data: 07/08 ENTENDENDO SOBRE DIDÁTICA A 1º aula desta matéria com a prof. Aldrya, teve inicio dinâmico onde os alunos se movimentaram, tinham que terem…

Plano de Aula 1 EMEF “MAURO BRAGA” Turma: 4ª serie B Turno: Matutino Horário: 07:00 ás 07:50 Data: 17/09/2012 Foco: Basquete Tema Proposto: “O basquete e suas respectivas técnicas de posicionamento e fintas durante o jogo’’ Objetivo: Proporcionar a interação dos alunos Vivenciar algumas posições do basquete Atividade proposta: Será feito um jogo de basquete livre cada um no seu estilo. No segundo momento colocaremos algumas regras para que o jogo flua com mais facilidades e

– 2010/05 MARIA CAROLINA LUBIAN FERREIRA – RU 557594 – 2010/05 “AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL l: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR”. Disciplinas cursadas: Metodologia do Ensino de Arte, Metodologia do Ensino de Geografia, Metodologia do Ensino de História, Pesquisa e Pratica Profissional – A Aula. CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIVETE STELLERD SAURIN – RU 539724 –…

Uniderp. Lucélia/SP 2014 Introdução: Esse desafio tem como objetivo descrever e nos ajudar a entender como as novas tecnologias estão nas salas de aula Como podemos usa-las para melhor atender nossos alunos e comunidade, inserindo pessoas com necessidades especiais, sabemos também que de nada adiantaria uma sala de aula com esses recursos sem a curiosidade dos alunos que é despertada pela figura do professor. Vamos descrever como são usadas e seu publico assim…

norteadora; Conhecer e debater os marcos legais contemporâneos em Comunicação Social; Conhecer e compreender o papel e a atuação dos órgãos reguladores em Comunicação Social; Apreender o panorama nacional de ética e legislação e conhecer os temas emergentes na área. contexto das TICsolovas ela. "va a atuacao oraneos e dos estudantes. er, em parte, nivamente - al. Conversam. Olha para ela. "va 1. PREMISSAS - Ética, moral, deontologia - A história da ética na comunicação -…

conhecimento holística e sistêmica, pelo qual os diferentes saberes e visão de mundo são associados ao conhecimento científico (este representado pelos conteúdos das diferentes disciplinas). Assim, a prática de pesquisa será estimulada por meio de aulas que incentivam o raciocínio e a discussão, do mesmo modo que permite a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos por meio da pesquisa, permitindo a tão falada unidade entre teoria e prática. OBJETIVOS: A implantação do PIM tem…

desenvolvidos por todos os docentes e coordenação pedagógica no inicio do ano. Partindo deste pressuposto a primeira ação ocorrida foi: Promoção de um minicurso ministrado pelo então diretor da escola Pedagogo, com o tema: Relações interpessoais e qualidade de vida no trabalho, no dia 05 de fevereiro de 2013 para todos os funcionários, vale ressaltar que por motivo de contratação a escola encontrava-se sem coordenação pedagógica. No dia 04 de março de 2013, houve reunião com todos os…

at i ons – G o v er n a nç a em T .I 1 IDENTIFICAÇÃO Título do Curso: ITILv3 Foundations – Governança em T.I Carga Horária: 24 horas/aula de 50 min. cada Área Profissional: Tecnologia da Informação Modalidade: Curso de Qualificação Profissional Tipo de Oferta: Comunidade Certificação: Qualificação em ITILv3 Foundations – Governança em T.I Período: 13/05 a 21/05/2011. 2 VISÃO GERAL Em mundo altamente competitivo, de mudanças constantes e inesperadas, é preciso ter flexibilidade e…