Aula Tema 05 Consciência ética Passo 1 Leia Francisco

que educandos e educadores podem vivenciar. Espero que as aulas dialogadas com base nos conteúdos pré-estabelecidos sejam o início para uma vida acadêmica próspera. Esclarecimentos sobre o CONTRATO PEDAGÓGICO: A. Horário de entrada e saída das aulas; B. Lista de chamada; C. Uso do material didático (apostila) nas aulas; D. Situações quanto ao uso de celular durante as aulas; E. Apresentação de trabalhos de forma escrita ou oral, só serão…

de Educação Básica Francisco das Chagas Fernandes Diretor do Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Horácio Francisco dos Reis Filho Coordenadora Geral do Programa Nacional de Valorização dos Trabalhadores em Educação Sirlene Alves dos Santos Pacheco Coordenação Técnica do Profuncionário Eva Socorro da Silva Nádia Mara Silva Leitão Apoio Técnico Adriana Cardozo Lopes Coordenação Pedagógica - CEAD/UnB Bernardo Kipnis Dante Diniz Bessa Francisco das…

Carvalho Unidade Operacional Centro de Formação Profissional “Aloysio Ribeiro de Almeida” SUMÁRIO APRESENTAÇÃO................................................................................................................................... 4 1 - COMUNICAÇÃO ............................................................................................................................ 5 2 - LÍNGUA…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA ENGENHARIA CIVIL, MECÂNICA E MECATRÔNICA – 1º e 2º PERÍODOS/2014 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 2ª aula Prof.ª Flávia Cristina Dias As condições de produção do texto: o sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e a interação (interação/interpretação) 1. As condições de produção do texto* Você já parou para pensar que em cada situação da vida cotidiana produzimos, quase que intuitivamente, textos diferentes para atender a diferentes…

pelo artigo 184 do Código Penal. Plano de estudo da disciplina EMENTA Metodologia do Ensino Superior. O Ensino Superior e a docência. Os processos de ensino e de aprendizagem. Planejamento. Avaliação da aprendizagem. Dinâmicas de condução da aula. OBJETIVOS Definir a educação e os processos de ensino e de aprendizagem no contexto atual do Ensino Superior. Analisar criticamente o processo de planejamento a partir da descrição das tendências pedagógicas existentes ao longo da história da

Metodologia científica / Auro de Jesus Rodrigues; co-autoras Hortência de Abreu Gonçalves, Maria Balbina de Carvalho Menezes, Maria de Fátima Nascimento. 4. ed., rev., ampl. – Aracaju : Unit, 2011. 212 p.: il. (Série bibliográfica) Inclui bibliografia 1. Metodologia científica 2. Educação à distância. I. Gonçalves Hortência de Abreu. II. Menezes, Maria Balbina de Carvalho. III. Nascimento, Maria de Fátima. IV. Titulo CDU : 001.891 Redação: Núcleo de Educação a Distância -…

Lucena CRONOGRAMA DE AULAS – 1º. VETERINÁRIA - 22014 Encontro/Data Carga Horária Conteúdo Programático Metodologia 11/8/2014 18/8/2014 2 h / a Apresentação da Instituição, da professora, dos objetivos da disciplina, do conteúdo, da bibliografia Análise geral do ensino de Língua Portuguesa e sua importância no mercado de trabalho. Aula expositiva. 25/8/2014 2 h / a Unidade 1: Fundamentos teóricos. 1º Texto: Como estudar - orientações Aula…

Bancos de questões ­- Duque de Caxias 1- Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum e uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela. Assinale a opção que indica o componente curricular que pertence a parte diversificada do currículo, de acordo com a escolha da escola. a) História do Brasil b) Educação física c) Artes d) Informática e) Matemática 2. Sobre uma avaliação,…

FERNANDO DE AZEVEDO FernandodeAzevedo_NM.pmd 1 21/10/2010, 08:05 Ministério da Educação | Fundação Joaquim Nabuco Coordenação executiva Carlos Alberto Ribeiro de Xavier e Isabela Cribari Comissão técnica Carlos Alberto Ribeiro de Xavier (presidente) Antonio Carlos Caruso Ronca, Ataíde Alves, Carmen Lúcia Bueno Valle, Célio da Cunha, Jane Cristina da Silva, José Carlos Wanderley Dias de Freitas, Justina Iva de Araújo Silva, Lúcia Lodi, Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero

Interpretação de textos Prof. Dalvani 1 Procedimentos para uma leitura eficaz: PRINCIPAIS TÓPICOS DE ESTUDOS COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 01 COERÊNCIA E COESÃO 02 SEMÂNTICA 02 NÍVEIS DE LINGUAGEM 03 VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS 04 FORMA E CONTEÚDOS OS TEXTOS 05 FUNÇÕES DA LINGUAGEM 05 FIGURAS DE LINGUAGEM 05 VÍCIOS DE LINGUAGEM 08 TIPOLOGIA TEXTUAL 09 GÊNEROS TEXTUAIS 15 INTERTEXTUALIDADE 17…