Aula Tema 05 Ava Questionario

desenvolvimento de atividades na modalidade a distância, incluindo a produção de material didático impresso e audiovisual. De modo bastante específico, este livro tem o objetivo de provocar uma discussão sobre a educação a distância no Brasil, com ênfase aos temas voltados para o ensino superior. A definição desse objetivo se justifica porque o livro foi estruturado de forma que pudesse ser utilizado como material da disciplina Introdução à Educação a Distância, a qual deverá estar…

educação presencial, através da interação e interatividade que a modalidade oferece. A esse respeito, Palloff e Pratt (2002, p. 38) afirmam: É por meio dos relacionamentos e da interação que o conhecimento é fundamentalmente produzido na sala de aula online. A comunidade de aprendizagem toma uma nova proporção em tal ambiente e, como consequência, deve ser estimulada e desenvolvida a fim de ser um veículo eficaz para a educação... Para a avaliação da aprendizagem na EAD,…

pedagógico. A metodologia adotada neste trabalho de conclusão de curso foi a pesquisa quantitativa, utilizando para a coleta de dados a técnica de aplicação de questionários que foram disponibilizados nas escolas. Utilizou-se também a pesquisa bibliográfica, onde por meio de conceitos e embasamento teórico foi possível analisar o tema sob uma nova abordagem, produzindo novos conhecimentos. A seguir apresentam-se os resultados obtidos com a participação dos docentes sobre a…

dados foi utilizado um questionário aplicado aos professores em julho de 2010, contendo 9 questões fechadas. Observamos que dos professores entrevistados 70% tiveram na graduação a disciplina de educação física adaptada, 90% não apresentam dificuldades em conversar com os alunos BV. Com relação à insegurança para adaptar as aulas apenas 30% dos professores dizem ser inseguros e os outros 70% sentem-se seguros. Sobre aos materiais disponíveis para a utilização durante as aulas,…

......144 QUADRO 04 Características de cada estilo de aprendizagem em ambientes virtuais de aprendizagem...................................................................................................................................152 QUADRO 05 Características gerais da maioria dos ambientes virtuais de aprendizagem....................................................................................................................................................155 QUADRO 06…

......144 QUADRO 04 Características de cada estilo de aprendizagem em ambientes virtuais de aprendizagem...................................................................................................................................152 QUADRO 05 Características gerais da maioria dos ambientes virtuais de aprendizagem....................................................................................................................................................155 QUADRO 06…

estágio (local onde você fará o estágio) e a universidade. Todas as informações e procedimentos para a realização do estágio estão disponíveis no site da Universidade Metodista de São Paulo e no Moodle, o nosso Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Havendo dúvidas administrativas, você deve entrar em contato com a Central de Estágios ou com seus 6 professores orientadores de estágio aqui na universidade. Além do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório, você deverá…

Tenho certeza que sua participação em minha vida ainda se projetará mais no tempo. Ao meu co-orientador Christiano Franco Verola que sempre me socorreu nas questões técnicas, alimentando meu arcabouço teórico e abrindo as portas de sua sala de aula todas as vezes. Seu apoio foi tamanho que é inominável aqui. Ao brilhante professor Isaias Batista Lima que com seu olhar crítico e pungente abordava com propriedade toda seara educacional. Os subsídios das teorias da educação por ele…

das aulas segundo período de disponibilização do conteúdo, título da aula, carga horária e tipo de atividade ....................................... 77 Quadro 4 - Distribuição da atividade prevista exercícios segundo aula, período de disponibilização e tipo ............................................................................. 78 Quadro 5 - Distribuição da atividade prevista fórum segundo aula, data e tipo ........ 78 Quadro 6 - Distribuição da atividade prevista chat…

8 - Questionário 6.9 - SCORM/AICC 6.10 – Tarefas 6.11 – Wiki 6.12 - Workshop – Laboratório de avaliação 05 07 07 08 08 09 09 10 10 11 13 13 15 16 18 21 23 30 31 31 33 34 35 35 37 38 38 39 39 40 40 40 41 42 42 42 43 3 UNIDADE VII - BLOCOS 7.1 - Habilitar blocos 7.2 - Blocos Básicos do Moodle CONSIDERAÇÕES FINAIS LINKS E LIVROS REFERÊNCIAS 44 44 46 48 48 51 4 INTRODUÇ ÃO O Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) é um Ambiente Virtual de…