Aula Tema 04 Pensamento Etico E Visão Estrategica

” Philippe Zarifian RESUMO O estudo das competências gerenciais e individuais dos profissionais tem sido tema de várias pesquisas no âmbito das empresas e das instituições de ensino. Esta dissertação teve por objetivo principal identificar se as competências requeridas do coordenador de curso, pela instituição de ensino, assim como as executadas por ele, segundo a sua visão, estão coerentes com o exercício eficaz da função nas esferas política, gerencial, acadêmica e…

do Curso: 23.03.1976 Modalidade: Ensino Presencial Prazo mínimo para Integralização do Curso: 8 semestres Prazo máximo para integralização do Curso: 12 semestres Máximo de créditos por semestre: 32 créditos Carga-Horária Mínima do Curso: 3.030 horas/aula Regime Letivo: Seriado - Semestral Turnos de Oferta: 1ª Entrada – Noturno (50 vagas); 2ª Entrada – Vespertino (50 vagas). Total de Vagas Autorizadas: 100 Título Administrativo: Bacharel em Ciências Contábeis (Contador). Projeto…

PROPOSTA CURRICULAR PROPOSTA CURRICULAR (Prefácio) 5 PREFÁCIO UMA NOVA ESCOLA PARA O NOVO MUNDO O advento das novas tecnologias da informação e da comunicação proporciona o repensar do processo ensino-aprendizagem. O ensino circunscrito à sala de aula, pressupondo o domínio pelo professor de uma determinada disciplina ou área do conhecimento, avança na direção de um processo aberto de aprendizagem em que todos os atores têm oportunidades quase infinitas de acessar bases de…

alunos e egressos, e se confirmou que o docente de Administração não possui uma visão clara da importância de sua prática pedagógica para o aprendizado de seus alunos. Confirmou-se também que a expansão desenfreada do número de IES oferecendo o curso de Administração tem sido prejudicial à própria formação do Administrador. Pelas respostas dos colaboradores, foi possível reunir um conjunto de aspectos reveladores da visão que eles possuem a respeito da influência da prática pedagógica no…

Curso de Bacharelado em Psicologia 1 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 5 2 HISTÓRICO DE IMPLANTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA INSTITUIÇÃO....... 8 2.1 MISSÃO E VISÃO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA – IPA ............ 19 2.2 OBJETIVOS ........................................................................................................ 20 2.3 GESTÃO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA –…

na sala de aula ............................................................................. 4. 5 - A formação permanente do educador: cultura, conteúdos e processos ........................................................ 4. 6 - A Formação do educador no contexto cultural e institucional no ensino .................................................... CAPÍTULO V – INTERDISCIPLINARIDADE E O CULTIVO DO EDUCADOR .................................... 5. 1 - A complexidade da visão…

com a cidadania .........................................................23 2.2 O que é responsabilidade social? .............................................................................26 2.2.1 Ser responsável socialmente é definitivamente ser ético ................................31 2.3 Normas e certificações: um auxílio para a prática da responsabilidade social com ética .............................................................................33 2.4 Outros itens importantes a…

Terceiro Setor: Um estudo de caso comparativo entre duas organizações do terceiro setor da cidade de Itabirito - MG”, de autoria dos formandos Iber de Souza Pancrácio dos Santos, Rodrigo Gonçalves de Almeida Félix e Tiago Davi Lage de Carvalho aprovado em 04 de junho de 2009 pela banca examinadora constituída pelos seguintes professores: _________________________________________________ Professor Mestre Tarcísio Cláudio Teles Passos Orientador da área de Administração Coordenador do…

elementos que influenciam o desenvolvimento de competências e habilidades dos profissionais contábeis, esta identificação foi obtida a partir de um estudo com os egressos do curso de ciências contábeis. Na revisão bibliográfica foi possível analisar temas atuais relacionados com a aquisição de competências e habilidades, considerando o comportamento humano das organizações atuais. A metodologia deste estudo foi concretizada através de uma pesquisa exploratória de caráter bibliográfico…

MORALIDADE, AMORALIDADE E IMORALIDADE 2.1.4 TEORIAS ÉTICAS 2.1.5 PROBLEMAS MORAIS E PROBLEMAS ÉTICOS 2.1.6 CONTROLE ÉTICO 2.1.7 CÓDIGO DE ÉTICA E CONDUTA PROFISSIONAL 2.2 PREGO QUE SE DESTACA ATRAI MARTELADA 2.3 ÉTICA E NEGOCIAÇÃO 2.4 ÉTICA NAS NEGOCIAÇÕES COMERCIAIS 2.5 RESPONSABILIDADE SOCIAL: VALE A PENA? 2.6 VENDEDORES EM GUERRA 2.7 TOLERÂNCIA ZERO PARA AS MENTIRAS DO VENDEDOR 2.8 DILEMAS ÉTICOS 2.9 CASOS ii 3 3 3 4 4 6 7 8 13 14 17 19 21 29 35 42 …