Aula Tema 04 Os Direitos Econômicos E Sociais

TERMO DE REFERÊNCIA 1. IDENTIFICAÇÃO Título da Proposta: CAPACITAÇÃO – FORMAÇÃO DE CIDADÃOS NA GARANTIA DOS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICÊNCIA Instituição Proponente: Instituto de Educação Integrada Garotos Sem Fronteiras / IEIG SF Nome Fantasia: IEIG SF N. de Inscrição no CNPJ: 05.577.250/0001-02 Endereço: Rua 14, Lote 31, Loja 01 / Bairro João Cândido. Cidade: São Sebastião – DF CEP: 71.693.214 Tel: (61)3242.29.54/Cel (61)9184.20.10(Therezinha)/(61)9266-6554(Elena)…

2. ESPECÍFICOS 6 5 DESENVOLVIMENTO 8 6 CRONOGRAMA 9 7 CONCLUSÃO 10 8 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃ0 A realidade da comunidade escolar do Colégio Estadual Antônio Xavier da Silveira é, de modo geral, de nível médio em termos econômicos e culturais. Quanto as ações que já estão sendo realizadas no que se refere à temática Gênero e Diversidade, pode-se citar um encontro que foi realizado no final do ano passado (2009) envolvendo professores de diversas escolas que…

AULA 00 Tema: Aula Demonstrativa. Assuntos Abordados: Seguridade Social. Conceito e Disciplina Constitucional. Princípios e Objetivos. Saúde, Assistência Social e Previdência Social. Sumário Apresentação Inicial. O Curso. Edital x Cronograma das Aulas. 01. Direito Previdenciário – Conceito. 02. Seguridade Social. 03. Financiamento da Seguridade Constitucional. 04. Questões Comentadas. Página 1-3 3-5 5-8 8-8 8 - 15 Social – Parte 15 - 27 27 - 31…

eficiente, com a validação da qualidade necessária ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. 1.1 Histórico Institucional A história da Universidade tem início em 1970, quando foi criada a Moderna Associação Campo-grandense de Ensino (MACE), para atuar no ensino fundamental e médio, na capital…

objetivo externar o conteúdo sobre a educação formal e educação não formal. A educação é um dos requisitos fundamentais para que as pessoas tenham acesso aos serviços disponíveis na sociedade. Ela é um direito de todo ser humano como condição necessária em uma sociedade democrática. A educação é o direito de aprender. Define-se educação não formal como toda atividade educacional organizada, sistemática, executada fora do quadro do sistema formal para oferecer tipos selecionados de…

ANÁLISE DAS CONTRIBUIÇÕES E LIMITAÇÕES DO SABER SOCIOLÓGICO NO ENSINO MÉDIO Janice Morais Pereira de Vasconcelos Resumo A educação sociológica é de grande importância para a promoção de um pensamento social mais crítico e reflexivo. A obrigatoriedade do ensino de sociologia no ensino Médio é um passo significativo para a conquista desse objetivo. Porém, muitos são os entraves que dificultam a eficácia do ensino sociológico nessa modalidade de ensino. Discutiremos nesse…

Caderno de Atividades Serviço Social Disciplina Sociologia Coordenação do Curso Maria de Fátima Bregolato Rubira de Assis Autores Profª. Sílvia Marques Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Luciana Paes de Andrade Coordenadora de Controle…

adquiridos em sala de aula, visando preparar profissionais habilitados para o mercado de trabalho. Em um mundo competitivo como o que vivemos hoje o aluno deve estar preparado para os desafios que o mercado de trabalho traz. O estagio tem sua importância para a formação profissional, assim o aluno tem a oportunidade de por em pratica tudo o que aprendeu em sala de aula, abrindo ao estagiário mais oportunidades de conhecimentos e o funcionamento das organizações. O…

........................ | 3 | 2 Descrição das aulas ….................................................................................................... | 3 | 2.1 Aula 1 …...................................................................................................................... | 3 | 2.2 Aula 2 ...................................................................................................................…... | 6 | 2.3 Aula 3...............................................

COMTEMPORÂNEO: MOVIMENTOS SOCIAIS E ASSOCIAÇÕES CIVIS PROFESSORA –MARIA LAURA SANTOS Objetivos da Aula • Discorrer sobre os principais passos populares dos movimentos sociais a partir da década de 1970. Para início de conversa • Os movimentos sociais constituem aquela parte da realidade na qual as relações sociais ainda não estão cristalizadas em estruturas sociais trajetória das Redes de mobilização. • Os principais passos populares nas últimas décadas dos movimentos sociais no…