Aula Tema 04 Distribuição De Frequência

.........................03 3.1 – Avaliação autoinstrucional............................................................................03 3.2 Contextualização (1ª Etapa)............................................................................04 3.3 Abordagem do problema (2ª Etapa)...............................................................05 3.4 Referências/bibliografia (3ª Etapa)...................................................................05 4…

eletrônico - Patricia sella Tutor de sla – Fernando Carvalho de Assis Araujo Cidade - Goiânia 2014 sumário INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 04 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.................................................................... ............05 2- A Rotina.e…

basearam-se em eixos temáticos ou temas geradores. Os métodos de ensino são destacados como elementos decorrentes de uma concepção de história associada a uma concepção de aprendizagem, e disso advém a apresentação dos limites do uso dos livros didáticos como instrumentos pedagógicos exclusivos e a necessidade de recorrer a documentos portadores de outras linguagens, sendo comuns as sugestões de utilização da literatura, de textos de jornais, das imagens, música, etc. Nas aulas de…

APRESENTAÇÃO .......................................................................................................... 04 2 INTRODUÇÃO ............................................................................................................... 04 3 JUSTIFICATIVAS ......................................................................................................... 04 4 OBJETIVOS…

RA___________________________ PROUNI – Programa Universidade Para Todos_______________ Ouvidoria Universitária_________________________________ Dúvidas Frequentes____________________________________ Calendário Acadêmico__________________________________ 04 05 05 06 07 07 08 08 09 10 11 11 12 12 13 13 15 16 17 17 17 18 18 18 19 19 20 21 21 23 3 PALAVRA DA DIRETORIA - CEAD Prezado(a) Aluno(a) Os cursos de graduação na modalidade a distância oferecidas pela Universidade…

sido a ferramenta através da qual se pode selecionar, organizar e desenvolver o conteúdo de um curso, tópico, unidade ou aula (Schnetzler, 1980). Para o aluno, a utilização do livro didático tem propiciado a apresentação e revisão da matéria, além de ser a fonte, por excelência, de contato com conteúdos, exercícios, problemas e atividades comumente consideradas nas salas de aulas. Outra razão para a ampla utilização do livro texto diz respeito à busca e formação de novos leitores.…

entre educador e educando; verificar a metodologia de trabalho do docente com o intuito de observar as interações que são construídas entre o professor e aluno e os conteúdos trabalhados, bem como conhecer a realidade da escola e o andamento das aulas do professor titular da disciplina de Matemática da turma selecionada. As observações foram feitas na turma do 2ºano – Ensino Médio (Modalidade EJA), no período noturno. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA CAMPO O lócus da…

Brito Ferreira, Artur Gomes de Morais, Eliana Borges Correia de Albuquerque, Kátia Leal Reis de Melo e Telma Ferraz Leal Produção de textos na escola: reflexões e práticas no Ensino Fundamental LIVRO Produção de textos na escola.PMD 1 04/07/2007, 18:05 Presidente: Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de Educação Básica: Francisco das Chagas Fernandes Diretora do Departamento de Políticas da Educação Infantil e Ensino…

Teixeira de Sá RELATO DE ESTÁGIO DE PSICOLOGIA COMUNITÁRIA Teresina-PI,2014 SUMÁRIO 1. AGRADECIMENTOS -----------------------------------------------------------------04 2. APRESENTAÇÃO----------------------------------------------------------------------05 3. INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------06 4. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES…

obrigatoriedade e regulamentação 2. O estágio curricular no Curso de Pedagogia da UNIRG 3. Objetivo do Estágio Supervisionado 4. Estrutura e Organização do Estágio Supervisionado 4.1 Focos e Carga Horária 4.2 Campo de Estágio 4.3 Matrícula 4.4 Frequencia e Avaliação 4.5 Arquivo de relatórios 4.6 Identificação 5. Definição de Atribuições 5.1 Responsabilidades dos acadêmicos 5.2 Responsabilidades dos professores 5.3. Responsabilidades da coordenação 6 Registro da…