Aula Tema 04 Distribuição De Frequência

3751-5250 Diretoria Regional de Educação Butantã –DRE / BT Email: emeftarsila@prefeitura.sp.gov.br Dados Institucionais: Ato de Criação: Decreto n.º 9.586 de 02/08/71 publicado no DOM de 03/08/71 Ato de Autorização: Portaria 01/81 CEE de 06/04/81 Publicado DO de 10/04/81 Data de inauguração: 22/08/71 CADLOG Denominações Anteriores:- Escola Municipal do Jardim Celeste - Escola de 1º Grau Tarsila do Amaral - Decreto de Denominação n.º 10.324 de 18/01/73. Código de Endereçamento:…

nesse período. Às queridas professoras e bancas examinadoras, Rosângela Barone e Luciene Silva, pelo carinho, sabedoria e inúmeras contribuições dadas a este trabalho. Em especial quero agradecer a minha amiga Mirela, por ter cedido sua sala de aula, para o desenvolvimento desta pesquisa e pelo auxílio em tantos momentos de dúvidas e inseguranças. A todos meus amigos, em especial Paula, Lyvia e Ricardo, que me ajudaram e me apoiaram quando mais precisei e pelos inúmeros…

eletrônico: Meiry Vânia Siqueroli Tutor de sala: Rosimere de Jesus Nascimento: . Diamatina 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06…

Comportamento Organizacional para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Nome da cidade /UF 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..........................................................................................................04 ETPAPA 1: EXEMPLO DE FALTA DE ÉTICA EM UMA EMPRESA ........................05 PRÁTICAS QUE SOLUCIONEM A SITUAÇÃO APRESENTADA E PROMOVAM A ÉTICA NA…

.............................................................................................56 9. ANEXOS 58 1 APRESENTAÇÃO Este relatório apresenta o resultado do levantamento das necessidades institucional, realizado entre os dias 10/03/15 a 14/04/15 junto a educadores e educandos necessidades da Escola Estadual Profª. NeyderSuelly Costa Vieira. O referido levantamento servirá como subsídio aos próximos grupos que se seguirão na escola realizando o Estágio Básico ,para desenvolver seus

fundamentos da informática, do curso de Licenciatura em Computação, ministrado pelo Professor Ivan Pires JUNHO/2013 SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO....................................................................................................... 04 1.1 IDENTIFICAÇÃO......................................................................................05 1.2 CRONOGRAMA........................................................................................05 1.3 OBJETIVO…

tabela que fornece o valor mínimo do ângulo “N”, em graus, para as cargas variando em intervalos de 1 kN, conforme modelo na seqüência, considerando-se um coeficiente de segurança de 20% sobre o ângulo mínimo teórico calculado. Resolução: Distribuição simplificada das forças atuantes: O momento em “A” é igual a zero, pois, não há distância em relação ao eixo “y”. = 0 G2 = 25 . (10 . cosθ - 0,9 ) = A . G3 . G1 + B . G2 – P = 0 P = P ( 25 . cosθ - 0,9 ) B = 100 + 25

Supervisionado I LAVRAS-MG 2012 Introdução Um grupo com três estagiários iniciou em março o Estágio Supervisionado I do curso de Licenciatura em Química da UFLA, na Escola Estadual Dora Matarazzo em Lavras. Os estagiários foram auxiliados em sala de aula a desenvolverem um projeto com os alunos, a fim de utilizar as habilidades adquiridas dentro da classe, com intuito de incentivar o estudo de química. Durante o processo de reconhecimento da escola perceberam a necessidade de…

IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇAO ESTAGIADA....................................................04 1. LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................................................04 2. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO............................................................................04 3. NÍVEIS DE ATENDIMENTO.......................................................................................04 . 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA…

pesquisador: Escolher uma resposta. a. Positivismo b. Orientações epistêmicas c. Paradigma Os dados ________________ provêm do conhecimento que se constrói a partir da experiência. As ciências da comunicação social utilizam esses dados com grande frequência em seus estudos. A diferença entre a ciência tradicional e a ciência da comunicação social localiza-se no fato de que, na primeira, os fenômenos estudados são_____________ dos desejos humanos. Assinale a alternativa que…