Aula Tema 04 A Mitologia Dos Preconceitos Linguísticos

Assinale a sequência que apresenta a resposta correta. P = 18 cm, A = 20 cm² P = 10 cm, A = 8 cm² P = 18 cm², A= 20 cm P = 20 cm, A = 18 cm² P = 20 cm², A = 18 cm 6ª AA QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: A utilização dos jogos na sala de aula, além de motivar os alunos, desenvolve habilidades de raciocínio como: organização, atenção e concentração, que são extremamente necessárias ao aprendizado de Matemática, assim como para a resolução de problemas em geral. Com base…

quaisquer meios, sem autorização prévia, por escrito, da REDE FTC - Faculdade de Tecnologia e Ciências. www.ftc.br SUMÁRIO 1 O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA............................................................................................. 9 1.1 TEMA 1. ANÁLISE E REFLEXÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA...................................................... 11 1.1.1 CONTEÚDO 1. O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA ATRAVÉS DOS TEMPOS............... 11 1.1.2 CONTEÚDO 2. O PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO…

Eliana Valdéz Lópes e Eliza Guimarães. 8 À professora doutora Suely Fadul Villibor Flory, pelo incentivo e carinho, pela resolução dos problemas, pela orientação para a conclusão desse trabalho. Ao professor Romildo Sant’Anna: muita saudade de suas aulas, de seus carinhos, do café na cantina, dos momentos alegres pelos corredores da faculdade. Quanto aprendi com você! Aos meus alunos que me impulsionam sempre para o aperfeiçoamento. Aos colegas de trabalho, pelos bons momentos. Aos…

de 2007, publicado no Diário Oficial da União, edição de 04/07/2007. A UFRB foi criada pela Lei 11.151, de 29 de julho de 2005, a partir do desmembramento da Escola de Agronomia da Universidade Federal da Bahia. Possui sede e foro na Cidade de Cruz das Almas (BA). A Universidade possui hoje 36 (trinta e seis) cursos de graduação e um número de 447 docentes. No semestre 2009.2, a UFRB tinha 3.543 alunos, distribuídos em seus quatro 04 (quatro) campi. Tem a missão de exercer de forma…

25 Alessandra Müller Freitas Leitura no Ensino Médio: o que propõe o livro didático? ................................................................... 33 Aline Inácio de Freitas Silvane Aparecida de Freitas Martins O ensino de leitura nas aulas de língua estrangeira ............................................................................ 46 Carina Maciel de Oliveira Silva Silvane Aparecida de Freitas Martins A tranfiguração do sonho no romance Le grand Meaulnes, de Alain Fournier

instituição para subsidiar a política e a ideologia da Burguesia: A Escola. Tendo sido facultativa, e mesmo dispensável até o século XVIII, a escolarização converte-se aos poucos na atividade compulsória das crianças, bem como a freqüência às salas de aula, seu destino natural. Entretanto, a escola incorpora ainda outros papéis, que contribuem para reforçar sua importância, tornando-a, a partir de então, imprescindível no quadro da vida social. E que, por força de dispositivos…

os amigos que fiz durante esse período de formação e que de alguma forma contribuíram para meu desenvolvimento intelectual e pessoal. E aos professores da Faculdade de Educação que contribuíram, orientaram e ensinaram sobre as práticas em sala de aula e os diversos métodos e formas de ensino de maneira proveitosa e satisfatória. SUMÁRIO DEDICATÓRIA. ........................................................................................................................ v…

reunidas, uma vez que elas não se entendem. Não se pode afirmar que existe interação social entre essas pessoas, exatamente, porque elas não se entendem. A comunicação é considerada um ato praticado entre os indivíduos que usam os mesmos signos linguísticos, ou seja, as mesmas palavras, cuja finalidade é transmitir uma determinada mensagem. Quem se comunica, age. A comunicação representa um importante processo social, permitindo o relacionamento de qualquer grupo ou sociedade, recebe…

.Pág.03 1.1 Conceito de Gírias..............................................................................................Pág.03 1.2 Classificação das Girias......................................................................................Pág.04 1.3 Gírias Brasileiras usadas por adolescentes atualmente.......................................Pág.07 Unidade II: As gírias e o túnel do tempo ........................................................... Pág.10 2.1. História das Gírias...........

UNIP COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 2014 AULA/ SEMANA ASSUNTO BIBLIOGRAFIA 1º (9 a 12 ago) Apresentação do programa, bibliografia e dinâmica de trabalho. 2º (15 a 19 ago) Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo, conhecimento interacional. FARACO,Carlos Alberto e TEZZA,Cristóvão.Prática de textos para estudantes universitários 11 ed. Petrópolis:Vozes,2003.Capítulos 2 e 6 . 3º (22 a 26 ago) A…