Aula Tema 03 Softwares Educacionais Com Respostas

quantidade de programas ou sistemas voltados para usuários especiais, cada vez mais se fazem necessários estudos que possibilitem o desenvolvimento e a aplicação de softwares que permitam maior acessibilidade e auxiliem o processo de aprendizagem de pessoas com necessidades especiais. Visando acrescentar conhecimentos sobre esse tema que atualmente é de grande importância para a sociedade, este estudo se estrutura em três etapas principais. A primeira consiste de uma introdução ao…

Arlexia de Paula Lopes Alves Natural de Araripina -PE, reside atualmente em Posse-GO. Licenciada em Ciências com Habilitação em Biologia pela FAFOPA (Faculdade de Formação de Professores de Araripina – PE em 1999, Atualmente atua em sala de aula (fundamental e médio) no Laboratório de Ciência Naturais do Colégio Estadual Argemiro Antônio de Araújo, em Posse-GO. Trabalhou em 2009 no Núcleo Tecnológico (NTE), no Município de Posse como professora formadora para o uso das tecnologias. No mesmo

relativas às suas respostas no comprovante de inscrição e/ou em qualquer outro meio, que não seja a prova ou a folha de respostas; e) abster-se de entregar, a qualquer tempo, os materiais da prova, necessários à avaliação; f) reter temporariamente os materiais da prova, necessários à avaliação do candidato, após o término do tempo destinado para a sua realização; g) afastar-se da sala, a qualquer tempo, sem o acompanhamento de fiscal ou portando as provas, a folha de respostas ou…

não o contrário. Para que o trabalho seja eficaz é importante que o professor tenha algumas perguntas em mente: Por que resolver problemas? O que é resolver problemas? Que problemas escolher? Como trabalhar com resolução de problemas em sala de aula? Apoiando-se em problemas concretos, o professor conduzirá o aluno à solução, dando ênfase ao processo de resolução (discussão e comparação das estratégias utilizadas) e ao porquê do resultado obtido. Há vários tipos de problemas: de…

apoio da hiperm´ e ıdia, que envolveu a produ¸ao e avalia¸ao de um software educ˜ c˜ cacional. A proposta did´tica fundamentou-se na Teoria da Aprendizagem de Ausubel, em orienta¸oes para a c˜ a implementa¸ao de sistemas hiperm´ c˜ ıdia educacionais e em abordagens derivadas da pesquisa em Ensino de Ciˆncias, dentre as quais o enfoque Ciˆncia-Tecnologia-Sociedade, pondera¸oes quanto ` importˆncia pedag´gica e e c˜ a a o da Hist´ria e Filosofia da Ciˆncia e considera¸oes…

Regime do Curso ..................................................................................................... 11 DIMENSÃO 1: ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA ..................................................... 12 4.1. Contexto Educacional.................................................................................................. 12 4.2. Políticas Institucionais no Âmbito do Curso................................................................ 16 4.3.…

celular como ferramenta tecnológica e midiática no processo de ensinoaprendizagem. Assim, demonstra-se que o celular, sob orientação do professor, pode ser utilizado como mídia tecnológica a favor do processo educativo e como recurso na melhoria das aulas, enriquecendo-as e tornando-as mais atrativas para os alunos. Desta forma, percebemos que com o uso das tecnologias, em especial com o uso do celular, o processo de ensino-aprendizagem torna-se mais atraente e mais próximo dos…

Educação e cultura midiática / Organizado por Lucila Pesce; Maria Olivia de Matos Oliveira. – Salvador: EDUNEB, 2012. 202 p. v. 2. ISBN: 978-85-7887-121-5. Inclui referências. 1. Educação - Inovações tecnológicas. 2. Inovações educacionais. 3. Tecnologia educacional. I. Pesce, Lucila. II. Oliveira, Olívia de Matos. CDD: 371.334 Editora da Universidade do Estado da Bahia - EDUNEB Rua Silveira Martins, 2555 - Cabula 41150-000 - Salvador - Bahia Fone: + 55 71 3117-5342…

vida para organizar e desenvolver esse trabalho garantindo o sucesso do mesmo. Ao ilustre professor Msc. Regiano, que orientou, motivou, criticou e auxiliou o desenvolvimento dessa monografia. A toda equipe do IESB – OESTE, que apoiou em todas as aulas. A todos os alunos que participaram, a certeza que sua colaboração serviu como um ―pilar‖ para o sucesso do projeto. Agradecemos imensamente à professora Dra. Eda Machado e ao professor Renato Amador por contribuírem com suas ricas…

computadores como auxílio à educação não são novidade no meio acadêmico, mas a temática de E-Learning e principalmente BLearning são bastante atuais e se encontram em um estado bastante incipiente. Desta forma, este artigo objetiva contribuir com este tema e apresentar e discutir os resultados de uma pesquisa ação realizada em duas Instituições de Ensino Superior (IES), nos cursos de Pós-Graduação e Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Federal Fluminense e de Graduação em…