Aula Tema 02 Questoes De Acompanhamento

✓ Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 01: Globalização dos Mercados QUESTÃO 01 Sabemos que a Revolução Industrial trouxe ao mundo diversas transformações. Qual foi a principal transformação trazida pela Revolução Industrial? a) Profundas mudanças no processo produtivo; b) A criação do carvão como principal fonte de energia; c) O surgimento da máquina a vapor; d) A descaracterização do trabalho manual; e) A troca de cultura entre os países.

Aulas: Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer? Aula-Tema 04: Eu e Os Outros (Competência Social) Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Aula-tema 06: Oh, Mundo Cruel – Processo Seletivo Aula-tema 07: Desbravando o Mundo Digital A aula não está liberada * Resumo * Web aula * Atividade de Autodesenvolvimento * Roteiro de Estudos * Questões para

Graduação GRATGS_20132 Questionários SAIR Revisão da tentativa 1 Teoria Geral de Sistemas Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Aulas: Aula-tem a 01: Teoria Geral dos Sistem as e os Sistem as de Inform ações Aula-tem a 02: Sistem as de Inform ações para o m undo dos negócios Aula-tem a 03: Infraestrutura da Tecnologia da Inform ação Iniciado em segunda, 14…

as exigências do curso;  conscientização e responsabilidade no processo interativo-colaborativo na construção do conhecimento e por sua própria aprendizagem;  ganho qualitativo por participar ativamente do processo de significação do tema proposto. O aluno que estuda a distância precisa destinar mais tempo ao estudo, por ser um modelo dialógico, dinâmico, negociado e pluridirecional, que possibilita a utilização de inúmeros recursos didáticos como hiperlinks, vídeos,…

experimentais, de caráter prático chamado “trabalhos por temas”. De acordo com Hernández e Ventura (1998) os projetos são considerados articuláveis ao conhecimento escolar e a perspectiva do conhecimento é global. Com base nisto, é possível criar estratégias organizacionais de conhecimentos, considerando as informações trazidas pelas crianças e a amplitude de busca para a resolução do problema levantado. Ao trabalhar com projetos em sala de aula, o professor amplia o conhecimento de suas…

2 UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR EIXO DE FORMAÇÃO GERAL METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA CRONOGRAMA DE AULA 2013.2 DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA EIXO: FORMAÇÃO GERAL CÓDIGO: EFG 002 SEMESTRE: 1º CARGA HORÁRIA: 60 h TURMA: ANO DE VIGÊNCIA: 2013.2 PROFESSOR(A): Lucinéa Maria Teixeira Meneses HORÁRIO: 7:00 as 9:40 hs (Segunda-feira) SALA: AULAS DATA CONTEÚDO ATIVIDADE RECURSOS AGO / 2013 A1/A2 05 Apresentação do Eixo e da proposta…

15/3/2014 GRADEA5R_20141: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRADEA5R_20141 Você acessou como SONELIO OLIVEIRA PINHEIRO SAIR Questionários Revisão da tentativa 1 Desenvolvimento Econômico_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em sábado, 15 março 2014, 18:42 Completado em sábado, 15 março 2014, 18:51…

justaposição ou da oposição entre ensino de História e historiografia muitas vezes produzem um efeito secundário: fortalecem um fosso simbólico entre a produção acadêmica e a escolar. Estabelecem, muitas vezes, sem pesquisar no campo da escola e da sala de aula, como ocorrem as práticas, determinando no discurso e no confronto com a historiografia uma prática inventada na teoria e ignorando que elas precisam ser conhecidas de fato e em sua historicidade. No capítulo III, a pesquisadora…

XII – CALENDÁRIO DAS ATIVIDADES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 XIV – ANEXOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 ANEXO A - MODELO DO RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO DO PROJETO ANEXO B - PLANILHA DE NOTAS REFERENTE AO DESEMPENHO DE CADA COMPONENTE DA EQUIPE, NA ELABORAÇÃO DO PROJETO ANEXO C – ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO INTERDISCIPLINAR 3 PROJETO DE PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS…

principais educadores ? -As duas grandes guerras -A maior participação da mulher no trabalho fora do lar. -A possibilidade das mulheres exercerem o controlo da notalidade -As declarações dos direitos Os educadores foram John Dewey e Durkheim. Tema: Educação brasileira 1)Como foi a educação nos periodos Imperial e primeira república e quem foram os educadores? O periodo imperial após a indepência do Brasil D.João vι foi ortogante a 1 ͦ contituição brasileira no…