Aula Tema 02 Propaganda Politica

Curso de Graduação em Publicidade e Propaganda Caio de Paulo Oliveira Atividade de autodesenvolvimento Professora: Renata São José dos Campos-SP 2013 Caio de Paulo Oliveira Atividade de autodesenvolvimento Atividade apresentada como requisito parcial para obtenção de nota da disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente do curso de Publicidade e Propaganda pela Faculdade Anhanguera de…

Questão 01) Explique o conceito de “mercado” (1,0 PONTO) RESPOSTA SUGERIDA: Antes de falar sobre os mercados organizacionais, o aluno pode completar a resposta explicando o que significa do termo “mercado”. Segundo as nossas aulas do CEDERJ, “a palavra mercado é originária do latim mercatu e tem, segundo o Dicionário Aurélio, cinco designações: • lugar onde se comerciam gêneros alimentícios e outras mercadorias; • povoação, cidade ou país onde há grande movimento comercial;…

levantamento de obras (livros, artigos, jornais, periódicos etc.) que tratem de determinado tema. Assim, é possível ter uma coleção de indicações bibliográficas sobre esse tema, tornando mais fácil o trabalho de pesquisa. É interessante você elaborar uma ficha para cada obra. Exemplo: *********************************************************************************************** FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO Indicações da obra Tema: Conhecimento e Aprendizagem Referência (segundo ABNT):…

de Comunicação e Artes da Universidade Potiguar (UnP), e representa o cumprimento de políticas e metas definidas no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI 2007/2016), particularmente no que se refere à educação tecnológica. Com cursos reconhecidos no mercado nacional, a Escola de Comunicação e Artes - estruturada com o bacharelado em Comunicação Social (habilitações em Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Cinema), e graduação tecnológica em Design Gráfico - oferece aos seus…

.......08 2-Relatórios de aulas Relatório de aula dia 31/07.........................................................................09 Relatório de aula dia 07/08 .........................................................................10 Relatório de aula dia 11/08.........................................................................11 Relatório de aula dia 14/08.........................................................................12 Relatório de aula dia 21/08....................

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON PLANO DE AULA QUINZENAL (1º PERÍODO) 2012 PROFESSOR: Marina Alessandra de Oliveira DISCIPLINA: Língua Portuguesa TURMA(s): 1ª Fase A Carga horária/Tempo: 3 aulas semanais Ano:2012 Turno: Noturno Período: 13/02/12 a 27/03/12 Quantidade de aulas: 6 aulas em cada turma *COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Oralidade: •Reconhecer a necessidade

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Publicidade e Propaganda 2ª Série Estudos de Comunicação de Massa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Publicidade e Propaganda 2ª Série Estudos de Comunicação de Massa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os…

motivação, permitem a obtenção de resultados quantitativos e qualitativos em um prazo menor do que nos métodos mais tradicionais. Os Jogos de Empresa podem ser divididos em três grupos: Os Jogos de Comportamento são aqueles cujo tema central permite que se trabalhem temas voltados às habilidades comportamentais. Neles o facilitador enfatiza questões tais como cooperação, relacionamento inter e intragrupal, flexibilidade, cortesia, confiança e autoconfiança, dentre outras; Os Jogos…

BETEL – FUNDAMENTAL II 9º ANO AMARELO E VERDE PROFESSORES: BRUNNO SOUTO E PABLICIA MESQUITA INICIO: 06 DE MAIO DE 14 TERMINO: 14 DE AGOSTO DE 14 1.0 - PROJETO: O Projeto levará o clima das eleições e o conceito de democracia para a sala de aula com uma proposta dos alunos elegerem os seus representantes de classe. 2.0 - INTRODUÇÃO: Em outubro próximo o Brasil enfrentará mais um processo eleitoral, consolidando os ideais democráticos em nosso país. Muitos intelectuais…