Aula Tema 02 Propaganda Politica

Produção Textual e graduado em Letras e Arte (Língua Inglesa e suas respectivas Literaturas) pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN. Tem experiência na área de Linguística com ênfase em Estudos da Tradução, atuando principalmente nos temas: ensino de língua inglesa e terminologia bilíngue. E-mail: . Camila Teixeira Saldanha: Professora do Departamento de Línguas e Literaturas (DLLE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Graduada em Letras, habilitação…

mostram que, as subjetividades contemporâneas se configuram no consumo, dependendo daquilo que se possui ou do que se pode vir a ter. Como estratégia metodológica, será enfatizada a articulação de diferentes autores, sobre questões que abarcam os temas relativos à subjetividade, ao consumo e a mídia e a coleta de dados com base em entrevistas realizadas com moradores do bairro Colônia Terra Nova na cidade de Manaus – AM. 2 PROBLEMA Partindo do pressuposto que a mídia exerce influência no…

RESUMO Este é um estudo sobre Mídias na Educação por meio do qual explorou-se a fotografia em aulas de História, em uma turma de 8ª série da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Escola Municipal Professora Haydée Antunes em Cachoeira do Campo, Ouro Preto, Minas Gerais. Estudou-se a unidade Capitalismo e Consumismo sob a lente da fotografia, analisando-se o olhar social desses alunos sobre o tema. Entretanto, houve grande extrapolação das mídias, que passaram a ser integradas.…

FERREIRA DE SOUZA GIOVANNA RIBEIRO DE MIRANDA GIULIANA TERRANOVA NATALY GIULLIA MORI MOTTA PROPAGANDA IDEOLÓGICA O PODER DA PROPAGANDA NAS GUERRAS E SUAS CONSEQUÊNCIAS JACAREÍ - SP 2014 ANNA CAROLINA DOS SANTOS SILVA BIANCA DE MEDEIROS PEREIRA FRANCIELY FERREIRA DE SOUZA GIOVANNA RIBEIRO DE MIRANDA GIULIANA TERRANOVA NATALY GIULLIA MORI MOTTA PROPAGANDA IDEOLÓGICA O PODER DA PROPAGANDA NAS GUERRAS E SUAS CONSEQUÊNCIAS Monografia apresentada como requisito…

pedagogo precisa entender a organização e a estrutura da educação brasileira, como docente e profissional participantes dos processos gestores das instituições escolares. Enxergar os processos educativos em uma dimensão além dos limites da sala de aula fazendo valer os pressupostos básicos da Educação à distancia, com a construção da autonomia atráves de pesquisas, acesso virtual, interatividade, para o enriquecimento da prática pedagógica e desenvolvimento de suas competências…

DIREITOS HUMANOS 19/02/2013 - Nomenclatura: direitos fundamentais (sinônimo), direitos do homem (sinônimo). -Se fala direitos fundamentais para mostras que esta informado na Constituição. - O Pacto de São José do C. Rica e a Constituição trás o direito a vida. 1. Direitos Humanos: a) Objetivos; b) Importância 2. Noções Preliminares: a) Nomenclatura: direitos fundamentais (sinônimo), direitos do homem (sinônimo); b) Dois grandes movimentos; c)…

Resumo das aulas da internet Aula-tema 01: Ciência econômica - conceitos e correntes de pensamento econômico. A ciência econômica estuda como o indivíduo e a sociedade escolhem empregar os recursos produtivos que são finitos em uma sociedade com necessidades ilimitadas, procurando responder a quatro questões fundamentais: o que produzir, quanto produzir, como produzir e para quem produzir. Para discutir essas questões, você verá que, durante as atividades desta aula-tema, serão…

Maria Gomes Corrêa2 - UNOESTE Grupo de Trabalho – Políticas Públicas, Avaliação e Gestão da Educação Agência Financiadora: Unoeste Resumo A pesquisa tem como tema a instalação no município de Presidente Prudente de uma unidade da Rede Senac do Estado de São Paulo, sua trajetória, as dificuldades, como também as contribuições em três décadas de atividade na Educação Profissional. O problema que se quer analisar diz respeito às rupturas das políticas públicas para a educação…

sociedade). Logo, o poder não é específico, já que essa imposição de vontade pode acontecer de diversas formas. Weber escreveu também: “Os meios utilizados para alcançar o poder podem ser muito diversos, desde o emprego da simples violência até a propaganda e o sufrágio por procedimentos rudes ou delicados: dinheiro, influência social, poder da palavra, sugestão e engano grosseiro, tática mais ou menos hábil de obstrução dentro das assembléias parlamentares.” Quando Weber fala em…

3� aula Cultura brasileira e identidade nacional Mário Bispo dos Santos • Shirlei Daudt Rodrigues Leal Iniciando nossa conversa Caro(a) cursista, durante sua graduação provavelmente você observou que o tema cultura brasileira e identidade nacional é um dos mais recorrentes nas Ciências Sociais. Talvez seja assim porque a própria sociedade sempre o coloca, o atualiza, enfim, questiona: Quem somos, como somos, por que somos o que somos, o que nos faz peculiar, o que nos diferencia? Tais…