Aula Expositiva Matematica

Realizar cálculos de precificação de produtos e serviços.  Auxiliar nas operações relativas ao controle dos fatos que alteram o patrimônio da organização.  Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle, bem como se expressar de modo crítico e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais.  Controlar…

ano do ensino fundamental da Unidade Escolar Maria Melo do bairro Planalto Ininga da cidade de Teresina, na qual o objetivo da pesquisa é a aproximação da teoria e da pratica, apresentada nas aulas da disciplina Didática Geral. ASPECTOS GERAIS A escola Maria Melo possui 8 salas de aulas, e oferece aulas em três turno, sendo manhã e tarde dedicados ao ensino fundamental e a noite ao EJA (Educação de Jovens e Adultos), a escola também possui uma quadra para atividades desportivas, sala…

|solução de problemas e o alcance da autonomia. | |Tradi-cional |Proposta centrada no professor tem como princípio a transmissão dos |O professor ensina com uma aula expositiva a matéria e |Aulas expositivas, repetição de exercícios, o | | |conhecimentos através da aula. Aula freqüentemente expositiva, numa |corrige. Enfatiza a repetição de exercícios com |professor fala e o aluno ouve e aprende. | | |seqüência predeterminada e fixa.

Metodologias alternativas para o ensino de matemática: Algumas experiências do PIBID/MATEMÁTICA/UNI-FACEF/FRANCA-SP A metodologia do desenvolvimento das atividades alternativas que são aplicadas em sala de aula pelos bolsistas do PIBID/MATEMÁTICA/UNI-FACEF/FRANCA-SP, edital 2013, junto a uma escola pública localizada em um bairro, se baseia em pesquisas dos conceitos dentro do conteúdo programático visto em sala de aula pelo professor supervisor, para que se tenha a persepção de ser,…

Planejamento de uma aula sobre mosaico no contexto matemático. Objetivo geral: O objetivo desta aula é fazer com que os alunos compreendam a relação do mosaico como contexto matemático sobre ângulos, polígonos regulares entre outros: Objetivo especifico: Desenvolver habilidade no manuseio do transferidor, representar e transferir ângulos, conhecer os ângulos internos de polígonos regulares, relacionar a quantidade de ângulos com os lados do polígono, trabalhar com plano cartesiano com latitudes

II foram desenvolvidas na Escola Estadual Alberto Andaló (orientação aos alunos, preparação de aulas, regência e participação em reuniões). Escola de ensino médio localizada à Praça Pio XII, 50 – Vl. Maceno, na cidade de São José do Rio Preto. Na escola pude contar com o total apoio do vice-diretor o Sr. Oscar e de todos os professores, especialmente o professor Carlos e a professora Claudia. As aulas foram aplicadas em duas turmas, 2º ano do ensino médio (turma G) e no 3º ano do…

do curso está estruturada na Matriz Curricular por: • Um núcleo comum que integra disciplinas das três áreas de conhecimentos do ensino médio (Linguagens e Códigos e suas Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias e Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias); • Uma parte diversificada, que integra disciplinas voltadas para uma maior compreensão das relações existentes no mundo do trabalho e para uma articulação entre esse e os conhecimentos acadêmicos; • Formação…

Plano de Aula da Disciplina História ETEC “Angelo Cavalheiro” Ensino Médio Integrado Disciplina: História Ano: 2014 Interdisciplinaridade: Arte, Matemática e Língua Portuguesa. Ano: 1º ano do Ensino Médio 1º Bimestre Número de Aulas Previstas: 6 Docente: Míria Aparecida da Silva Campos Conteúdo previsto: 2. Introdução ao estudo da história temática: Tempo, memória, documento e monumento Competências e Habilidades a serem desenvolvidas: - Despertar nos alunos a…

Disciplina Matemática Ano/Turma 9º/A Profº Geovane Data da aula Aprendizagens Básicas Conteúdos Procedimentos metodológicos Instrumento Avaliativo/Valor 02/05 Conceituar uma função, indentificando-lhe o domínio e imagem. Conhecer o plano cartesiano. Função Polinomial do 1º Grau Aula teórico-expositiva. 07/05 Calcular o zero de uma…

Língua Portuguesa Objetivo Geral: Aperfeiçoar a competência comunicativa dos alunos, desenvolvendo em cada um, a possibilidade de compreender, interpretar e expressar-se oralmente e por escrito. Área de estudo Matemática Objetivo Geral: Reconhecer e valorizar a importância da matemática como instrumento, para interpretar informações nas ações relacionadas a vida. Área de estudo Estudo da Sociedade e da Natureza Objetivo Geral: Valorizar o educando na sua vivência social,…