Aula Ensino Religioso 9 Ano

religiosa dos Irmãos. A escola deveria ser chamada de Colégio Sagrado Coração de Jesus, mas o povo continuou chamando-a de Colégio Diocesano. As aulas tiveram início dia 3 de fevereiro de 1903, com 86 alunos, internos e externos. Com um ano sob a direção dos Maristas, o Diocesano foi equiparado ao Pedro II, do Rio de Janeiro, pela qualidade do ensino, podendo seus alunos entrar direto em qualquer curso superior do Brasil, sem terem de fazer exame vestibular. Quando os Maristas chegaram, no

SUMÁRIO 01 Concepção do Ensino Religioso no Brasil: Sua trajetória na educação brasileira......... 03 02 Epistemologia do Ensino Religioso: O dilema epistemológico do ensino religioso..... 10 03 Matrizes Culturais e Religiosas: uma relação a ser discutida a partir das matrizes culturais religiosas brasileira.....................................................……………………… 20 04 Parâmetros Curriculares Nacionais: Ensino Religioso……………………………….. 27 05 O Fazer Pedagógico experiência:

estabelece em seu art. 82, diz que “os sistemas de ensino estabelecerão normas para realização dos estágios dos alunos regularmente matriculados no ensino médio ou superior em sua jurisdição”. Dessa forma, constata-se que o estágio supervisionado, faz parte da nossa formação educacional, sendo garantido por lei. Assim, o estágio supervisionado faz parte da formação acadêmica, partindo de um referencial teórico, para uma confirmação na prática em uma sala de aula. Desse modo, o período…

CAPELANIA - o que é? Trata-se de uma assistência religiosa prestada por ministro religioso garantida por lei em entidades civis e militares de internação coletiva como dispositivo previsto na Constituição Brasileira de 1988 nos seguintes termos: «é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva. » (CF art. 5º,VII). Capelania é uma atividade cuja missão é colaborar na formação integral do ser humano, oferecendo…

ANEXO III CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA PROVA ESCRITA OBJETIVA CARGO: PROFESSOR DO 6º AO 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL E DO 1º AO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO (EXCETO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E PROFESSOR - 1º AO 5º ANO - POLIVALÊNCIA) LÍNGUA PORTUGUESA - para todas as áreas exceto Letras Português Uso, descrição e análise de estruturas da Língua Portuguesa: Fonética e Fonologia; Morfossintaxe; Semântica; Léxico; Ortografia; Pontuação. Leitura, análise, compreensão e interpretação de texto. …

para conhecer a realidade do alunos. ( ) O professor procura trabalhar as diferenças em sala de aula, reconhecendo a diversidade. ( ) Para o professor todos os alunos aprendem da mesma maneira, os diferentes tem alguma deficiência. ( ) O professor está numa posição superior em relação ao aluno na relação ensino- aprendizagem. ( ) O professor está no mesmo patamar que o aluno na relação ensino-aprendizagem. a) 1, 2, 1, 2, 1, 2, 1, 2. b) 2, 2, 1, 1, 2, 1, 1, 2. c) 1, 1,…

R.A: 1059252 Tucuruí-PA 2012 Sumário 1. Introdução 2. Histórico 3. Estrutura fisica 4. Estrutura funcional 5. Clientela 6. Realidade externa à escola 7. Concepção pedagógica da instituição 8. Conclusão 9. Referências 10. Anexo 1-INTRODUÇÃO O estágio nesta etapa é onde se inicia a formação do pedagogo com perfil profissional, onde teoria e prática interagem uma com a outra. Os estudos realizados nas etapas anteriores foram fundamentais para

restringia a educação a classe mais elitizada, tentando assim fortalecer o seu poder perante a sociedade. Surgem então as diferenças sociais e a escola atendendo somente aos jovens de família bem estabelecida. A partir do Renascimento surgem os colégios religiosos, tornando a escola e a educação mais complexa. Lembrando que a atenção dada à escola era extremamente por interesses, pois esse período é caracterizado por uma nova era social, política, econômica e cultural, representado pelo…

0 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ÈRIKA DE SOUSA FERREIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 1 ÉRIKA DE SOUSA FERREIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ENSINO RELIGIOSO Apresentação A Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro elaborou o Currículo Mínimo da nossa rede de ensino. Este documento serve como referência a todas as nossas escolas, apresentando as competências e habilidades que devem estar nos planos de curso e nas aulas. Sua finalidade é orientar, de forma clara e objetiva, os itens que não podem faltar no processo de ensinoaprendizagem, em cada componente curricular, ano de…