Aula Ead

EaD: Resumo Histórico Ao contrário do que se pensa, o ensino ou educação a distância não tem seu início marcado pelo surgimento das novas tecnologias. Há autores que apontam manuscritos como as cartas de Platão e as epístolas de São Paulo como sendo a experiência mais antiga de EaD. O primeiro avanço tecnológico para o crescimento do ensino a distância foi proporcionado pela máquina de impressão inventada por volta de 1450, por Johann Gutemberg. A partir de então, a palavra passou…

XV Congresso Brasileiro de Custos – Curitiba - PR, Brasil, 12 a 14 de novembro de 2008 Tecnologias educacionais no ensino a distância (EAD): análise das ferramentas do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) num curso de pós-graduação em Ciências Contábeis Resumo É evidente a expansão do ensino a distância nos últimos anos. Paralelamente a esse crescimento, novas tecnologias educacionais têm sido desenvolvidas pelas Instituições de Ensino. Assim, este artigo tem por objetivo analisar as…

Educação a Distancia (EAD) Introdução Atualmente podem ser consideradas as modalidade s de Educação: presencial e a distância. A presencial é utilizada nos cursos regulares, onde os professores e alunos encontram-se sempre em um mesmo local, chamado sala de aula,é denominado o ensino conven cional. Na modalidade a distância,professores e alun os estão separados fisicamente no espaço e no temp o. A educação é efetivação do intenso uso da tecnolo gia de informação e comunicação,podendo…

2 Aula Desenho instrucional em materiais didáticos impressos – uma boa idéia! Cristine Costa Barreto Planejamento e elaboração de material didático impresso para EAD - elementos instrucionais e estratégias de ensino Meta Discutir os principais aspectos educacionais que subsidiam a concepção de projeto instrucional para materiais didáticos impressos na Educação a Distância (EAD). Objetivos Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1. Identificar os níveis em…

física do professor e também as dificuldades em compreender as ferramentas disponibilizadas no ambiente virtual, como relatado por Amarilla (2011). (http://www.uninove.br/marketing/fac/publicacoes_pdf/educacao/v5_n1_2014/Aldenice.pdf) O aluno da EaD tem que se tornar criativo, crítico, atuar como pesquisador e interagir constantemente com o conhecimento, com os colegas e com os professores; • Ele precisa aprender a aprender e desenvolver um princípio que é fundamental e…

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO A DISTÂNCIA: VANTAGENS E DESAFIOS AS VANTAGENS E OS DESAFIOS EM FAZER UM CURSO EM EAD Vantagens e desafios são duas palavras que demonstram o que é fazer um curso EAD1. As vantagens são diversas, este tipo de curso é indicado para as pessoas que precisam melhorar o currículo, complementar uma faculdade, ou até mesmo fazer uma graduação, pós-graduação ou tecnólogo. Com certeza esta modalidade de curso ajuda muitas pessoas a estudarem, pois além de oferecer a…

Sobre o conteúdo didático do curso os estudantes se mostraram muito satisfeitos. “O material didático é bem formulado com uma linguagem de fácil entendimento.” “Os livros são bem completos com relação aos assuntos abordados nas aulas”. Em relação à instituição de ensino a pesquisa verificou a opinião e o grau de satisfação dos estudantes, a maioria das opiniões foi positiva e os estudantes elogiaram a instituição. “A…

1)Quais são os dois fatores importantes para o aluno de EAD de acordo com a apostila? E explique cada fator? RESPOSTA: O aluno que pretende se formar na modalidade de estudo EAD precisa ter dois fatores um pouco mais aguçados do que na aprendizagem presencial, a autonomia e a disciplina. Com a autonomia o aluno será mais independente, ele não terá um espaço físico para a sala de aula, mas sim um espaço virtual onde terá ferramentas para que dialoguem com outros alunos tais como chat, wiki

desenvolvendo o EAD no Brasil (Lima,2007134). Até meados da década de 1990 o ensino á distancia era utilizado no Brasil em cursos profissionalizantes e de complementação de estudos. A partir desse período, com a ampliação da internet, iniciou-se uma política nacional de educação superior á distancia. Seu marco fundamental está na LDB, que incentivou o surgimento desses programas, posteriormente regulamentados pelos decretos 2494/98 e 2561/98. DESENVOLVIMENTO Entrevista com alunos…

virtual ou à distância) e educação à distância (ou virtual), sendo a presencial apresentada nos cursos regulares, como ensino convencional para todos os níveis onde educadores e educandos têm suas presenças marcadas nas salas de aula. Já a semipresencial realiza-se em sala de aula e a distância, através de tecnologias. A educação a distância mensura os momentos presenciais, porém o ponto forte da citada modalidade é a interação através da tecnologia de comunicação possibilitando maior…