Aula Atividade 20 Informática Aplicada

conceito apresentando uma maneira Lúdica de se ensinar a disciplina, principalmente, incluído as ferramentas digitais disponíveis (recursos da Informática, Áudio e Vídeo). Onde objetivo geral foi verificar porque no ensino da matemática poucos educadores utilizam de recursos tecnológicos para a aprendizagem da mesma. E observar se a informática nas aulas de matemática as torna mais produtivas e atrativas e com melhores resultados de aprendizagem. O TG foi divido em três fases distintas,…

MATEMÁTICA APLICADA ITAQUIRAÍ – MS 15/03/2014 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP KÁTIA DRUM DA SILVA-7599644397 NATÁLIA LOPES PEREIRA DE SOUZA-428023 PABLO MAGNO DOS SANTOS-415219 MATEMÁTICA APLICADA Atividades Praticas Supervisionadas – ATPS, apresentada para fins de avaliação da disciplina Matemática Aplicada, ministrado pela professora: Jeanne ----

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CAMPUS JI-PARANÁ PLANO DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR: INTRODUÇÃO À INFORMÁTICA TURMA: 1A CURSO: TÉCNICO EM FLORESTA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO ANO LETIVO/SEMESTRE: 2013/1 CARGA HORÁRIA: 80 PROFESSOR(A) ILMA RODRIGUES DE SOUZA FAUSTO EMENTA Evolução histórica do computador. Manipulação de arquivos e pastas. Editor de…

___________________________________________________________________ Goiânia 2013. Agradecimento Agradecemos a Deus pela força, coragem e empenho para continuar essa caminhada, as colegas de faculdade pelo incentivo e apoio, pois sem o grupo esta atividade não poderia ser realizada. Também nossos agradecimentos ao Instituto da Costura por ter contribuído e nos incentivado na realização deste trabalho. Resumo Este tem como finalidade acadêmica representar as matérias…

GESTÃO EMPRESARIAL P I – 1º Semestre 10/Março/2015 CURSO DE GESTÃO EMPRESARIAL 1º SEMESTRE I. OBJETIVOS O objetivo geral deste Projeto Interdisciplinar (PI) é propiciar aos alunos uma aplicação prática dos conceitos teóricos ministrados em sala de aula, possibilitando uma melhor visualização entre a teoria e a prática, bem como despertar em cada aluno a visão integrada das disciplinas com as correlações entre as diversas áreas do conhecimento, facilitando assim o desenvolvimento da…

ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas á Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Graciele Souza:RA:8739130034 Letiara Cabistany:RA: 8741995832 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Leitura e Produção de Textos, tecnologias Aplicadas á Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional”,sob orientação da Tutora Adriana Arriada EAD …

BEATRIZ DE FÁTIMA COSTA PROJETO DE PESQUISA São Luís 2005 ANTONIO JOSÉ CASTRO RAMOS JÚNIOR BEATRIZ DE FÁTIMA COSTA PROPOSTA DIDÁTICO-METODOLÓGICA PARA A UTILIZAÇÃO DA INFORMÁTICA APLICADA AO ENSINO: DISCUTINDO PRÁTICAS EFICAZES Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia– FAMA para obtenção do grau de Especialista em Didática Universitária. Orientador: Profº MSc. Jairo Ives de Oliveira Pontes

O Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas analisa, projeta, documenta, especifica, testa, implanta e mantém sistemas computacionais de informação. Esse profissional trabalha, também, com ferramentas computacionais, equipamentos de informática e metodologia de projetos na produção de sistemas. Raciocínio lógico, emprego de linguagens de programação e de metodologias de construção de projetos, preocupação com a qualidade, usabilidade, robustez, integridade e segurança de…

forma de se trabalhar os conteúdos programáticos. A informática na educação possibilita ao aluno um implemento na construção do seu conhecimento,adicionado-o na inclusão digital, social e cultural. O uso inteligente do computador na educação deverá procurar promover mudanças na abordagem pedagógica vigente atualmente; e não apenas colaborar com o professor e sim tornar mais eficiente o aprendizado. A utilização da informática, neste contexto, deve ser analisada como…

INTERDISCIPLINAR DE NOVAS TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO DANIELA ALMEIDA PIOVESAN A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NAS AULAS DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA: UM ESTUDO DE CASO Porto Alegre 2012 10 DANIELA ALMEIDA PIOVESAN A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NAS AULAS DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA: UM ESTUDO DE CASO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de…