Aula 8 Desenvolvimento Profissional

APRESENTAÇÃO 5 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 6 2. JUSTIFICATIVA 6 3. OBJETIVOS 7 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 7 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 8 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 8 6.1. 6.2. 6.3. ESTRUTURA CURRICULAR DIRETRIZES PEDAGÓGICAS INDICADORES METODOLÓGICOS 10 11 11 7. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 12 8. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 13 9. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 13 10.…

Diretrizes de Bases da Educação Nacional (LDB – Lei n.º 9394/96), necessário à formação do profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teórica e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento profissional implica, em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica, quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio constitui-se em importante…

em sua. Lógica, sobre o tema relacionado à aula-tema: Desbravando o mundo digital, onde diversos seguimentos foram analisados questões diversas, para o desenvolvimento das aulas do ambiente AVA sob a orientação da Prof.ª Teresinha Planez Diniz da Silva. CAMPO GRANDE MS MAIO 2012 SUMARIO 1. Introdução............................................................................... 5 2. Questão, desenvolvimentos das…

de Políticas Públicas Inovadoras visa a oferecer a profissionais do Poder Legislativo, do serviço público estadual e da sociedade civil capacitação sólida e continuada em política e administração pública, através da apresentação, discussão e utilização dos conceitos e instrumentos necessários para compreender, formular, analisar, gerir, implementar e avaliar Políticas Públicas consistentes e inovadoras, capazes de contribuir para o desenvolvimento sustentável de um Ceará moderno. A QUEM…

utilizador interagir com diversos temas/exercícios relacionados com as disciplinas de programação. Aplicou-se nesta dissertação o modelo com cinco fases, consideradas principais na construção de um protótipo: Análise, Desenho, Desenvolvimento, Implementação e Avaliação, designado por ADDIA. Iniciou-se este projeto de investigação com a fase de análise, fazendo um levantamento das maiores dificuldades apresentadas pelos alunos, nos conceitos base desta área…

na Engenharia Ambiental. Trabalhos práticos. 2 OBJETIVOS DO COMPONENTE CURRICULAR OBJETIVO GERAL Permitir o desenvolvimento e uma visão mais ampla do conteúdo do cálculo. Preparar o aluno para o estudo de outras disciplinas. Aplicar o conhecimento adquirido em várias situações práticas. Contribuir significativamente na modificação da postura e concepção do futuro profissional com o aprofundamento de seus conhecimentos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS I - reconhecer e…

Resumo Didática : Aula 1: Embora a educação tenha como função precípua manter e reproduzir a sociedade, ela colabora com a sua transformação, pois contribui com o desenvolvimento da capacidade de pensar dos indivíduos e estes, individualmente e em grupos, passam a ter possibilidades de refletir sobre a realidade que os cerca e de transformar essa realidade. Do ponto de vista individual, a educação é o desenvolvimento da pessoa no que diz respeito às suas características de ser…

............... 04 2. O Espaço da Sala de Aula- Conhecimento do espaço da sala de aula e suas múltiplas relações.......................................................................................................05 3. A vivência na sala de aula na perspectiva dos alunos e professores da Sala de Aula ..................................................................................................................... 07 4. A Prática em Sala de Aula ...........................................

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................... 7 4 REVISÃO DE LITERATURA ...................................................................................... 8 4.1 HISTÓRICO DA ESCOLA MUNICIPAL GILBERTO RESENDE FILHO ............... 8 4.2 A PSICOLOGIA ESCOLAR E SUAS FUNÇÕES ................................................. 9 5 METODOLOGIA…

incessante, o professor encontra dificuldades para que a mesma seja vista e entendia como componente fundamental na formação social do individuo. Desta maneira, objetivou-se identificar possíveis dificuldades no exercício da prática docente nas aulas de Educação Física em escolas públicas do município de Braço do Norte. Buscou-se ainda, analisar de que maneira estas dificuldades afetam sua prática pedagógica e quais medidas seriam necessárias para a superação das dificuldades.…