Aula 6 ética E Relações Humanas No Trabalho

PÚBLICA DE ENSINO DO DF ATIVIDADE DOCENTE Educar é um termo mais amplo do que ensinar, pois, enquanto a educação refere-se ao processo de formação humana, o ensino é a orientação da aprendizagem. EDUCAÇÃO EM SENTIDO AMPLO Compreende os processos formativos que ocorrem no meio social, nos quais os indivíduos estão envolvidos. Trata-se da convivência humana em sociedade. Conhecida como Educação Assistemática. EDUCAÇÃO EM SENTIDO RESTRITO Possui finalidades explícitas de Instrução e Ensino.…

AULA TEMA 2 1 - e. Os textos estão corretos e se complementam. 2 - e. Os benefícios gerados pela globalização são acessíveis apenas para uma parcela da população mundial. 3 - a. I e III. 4 - a. Carreiras tradicionais, como Engenharia Civil, voltam a oferecer grande número de vagas e têm poucos profissionais disponíveis no mercado de trabalho. 5- e. Além de conhecimentos específicos, as habilidades mais procuradas na opinião das empresas pesquisadas se referem a habilidades…

profissional que adota postura ética na execução da rotina administrativa, na elaboração do planejamento da produção e materiais, Recursos Humanos, financeiros e mercadológicos. Realiza atividades de controles e auxilia nos processos de direção utilizando ferramentas da informática básica. Fomenta ideias e práticas empreendedoras. Desempenha suas atividades observando as normas de segurança, saúde e higiene do trabalho, bem como as de preservação ambiental. MERCADO DE TRABALHO…

A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria. Paulo Freire. DEDICATÓRIA Dedico e agradeço este trabalho acima de tudo a Deus, Pai misericordioso que sempre está ao meu lado me proporcionando coragem, fé, perseverança e por me privilegiar de exercer uma profissão magnifica. A Augusto Cézar, meu fiel companheiro que sempre esteve comigo nos momentos

| Disciplina: Ética e Relações Humanas no Trabalho | Período Letivo 1° sem/2011 | Série1ª Série | Período Noturno | Semestre de Ingresso:1° | Ano de Ingresso: 2011 | C.H. Autoestudo 40 | C.H. Prática 0 | C.H. Total 40 | Ementa | Introdução a Ética: definição. Predisposição ética: ética e cultura organizacional; lucro; amr; falta de ética; corrupção; comunicação; ética e visão estratégica; competência; burocratização; qualidade. Consciência ética: ética aplicada;…

Conceitos de ética e bioética. Elementos do processo ético proporcionando um espaço de discussão para aproximar, criticamente, o graduando das situações ético-legais vivenciadas na prática e aprofundar temas de bioética relacionados ao exercício profissional. II - OBJETIVOS GERAIS Análise de conceitos de ética e bioética, apontando para perspectiva da atuação profissional frente às mudanças proporcionadas pelos avanços científicos relacionadas a questões fundamentais da vida humana.…

ação não implicam em excesso, e podemos praticar atos nobres sem sermos donos da terra e do mar”. Aristóteles Prezados acadêmicos, é com grande prazer que preparamos o material didático da disciplina de Filosofia da Educação. A elaboração deste trabalho tem como principal objetivo apresentar-lhes o processo educacional e quais os direcionamentos que podem ser traçados nos caminhos do ensino e da aprendi- zagem, a partir da óptica filosófica. O processo educacional é pressuposto…

e da sociedade. É insuficiente para o educando receber de seu educador conhecimento restrito apenas a sua área de educação, o olhar para o nosso tempo, o olhar para as pessoas nos remetem a almejar uma educação humanitária que nos fortaleça nas relações comunicativas e que priorize escutar todas as vozes e desenvolver um ensino a partir do cognitivo adquirido. O homem necessita de um conhecimento adequado que está no trajeto de uma amorosa e vibrante intencionalidade: a de oferecer o…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 TEMA 4 3 JUSTIFICATIVA 5 4 SITUAÇÃO PROBLEMA 6 5 PUBLICO-ALVO 7 6 OBJETIVOS 8 7 EMBASAMENTO TEÓRICO 9 8 PERCURSO METODOLOGICO 11 9 RECURSOS 12 10 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 13 10.1. Tabela 1 – Cronograma de atividades do projeto. 13 11 AVALIAÇÃO 14 12 CONCLUSÃO 15 REFERÊNCIAS 16 1 INTRODUÇÃO Desde os tempos mais remotos, já existia Circulação de meio de transportes. Certamente que não era

................pág.5 3.1. Sobre as Relações de Trabalho.....................................................................pág.6 3.2. Sobre o Código de Ética...............................................................................pág.6 3.3. Sobre as Normas de Conduta.......................................................................pág.6 3.4. Sobre o Clima Social de Trabalho................................................................pág.6 3.5. Sobre o Processo de Capacitação